flash“形狀補(bǔ)間”動(dòng)畫教案(精)-文庫吧在線文庫
【正文】 神。： ：能使對(duì)象的第二步 形狀發(fā)生改變的補(bǔ)間動(dòng)畫形式。況，選擇不同難度的題進(jìn)行制作。教學(xué)后記第三篇：flash教案補(bǔ)間形狀動(dòng)畫三(精)補(bǔ)間形狀動(dòng)畫【課時(shí)】 3課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 1．熟練形變制作； 2．能看懂設(shè)計(jì)原理； 3．能根據(jù)需進(jìn)行形變動(dòng)畫的設(shè)計(jì)創(chuàng)作； 1．培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；2．建立探求規(guī)律和分析解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展； 培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神；【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：元件中形變與舞臺(tái)中形變的區(qū)別與聯(lián)系。第30幀插入關(guān)鍵幀，創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。提高練習(xí)： 水滴效果請(qǐng)同學(xué)根據(jù)效果自行設(shè)計(jì)，注意水紋因?yàn)槭蔷€條無法變透明，要先將其轉(zhuǎn)換為填充，編輯——形狀——將線條轉(zhuǎn)換為填充，（也可用元件，再用動(dòng)畫補(bǔ)間的alpha實(shí)現(xiàn)），參考時(shí)間軸：As ：制作一個(gè)影片剪輯元件，里面用形狀制作雨滴下落，并漾開的效果；拖到場景，實(shí)例名為mc，并在AS層建立三個(gè)空白關(guān)鍵幀，第一幀為i=1。生： 完成任務(wù)一：實(shí)現(xiàn)“圖形—圖形”間的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，并以“”保存在桌面(形狀可以自選)。生： 完成任務(wù)二： 實(shí)現(xiàn)“圖形—文字”間的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，導(dǎo)出影片并以“”保存在桌面。問題2：位圖為何要矢量化？(解難): 有的同學(xué)非常愛動(dòng)腦筋，導(dǎo)入位圖與flash繪制的圖片不一樣嗎？干嘛要矢量化，這是因?yàn)槲粓D用二維象素矩陣描述，而矢量圖用指令集合描述；他們的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)不同，因此必須矢量化，這樣才能進(jìn)行形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。如果在后面再加一個(gè)有趣的實(shí)例如“花兒開放”等，以分組合作的方式讓學(xué)生自己去探索完成，效果可能會(huì)更好些。三、教學(xué)難點(diǎn)：（一）將多邊形組合成為有趣的圖形。（四）點(diǎn)播拓展、反思深化完成任務(wù)一與任務(wù)二后，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繪制更加復(fù)雜的圖形，讓動(dòng)畫中有更加豐富的變換過程。形狀補(bǔ)間：對(duì)象是非元件，是繪制的圖形。對(duì)于相同的部分，可在外部繪制并復(fù)制，然后組合。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究任務(wù)一：通過視頻學(xué)習(xí)，完成 “方變圓”的動(dòng)畫。復(fù)制幀、粘貼幀、翻轉(zhuǎn)幀的操作。教學(xué)反思“形狀補(bǔ)間動(dòng)畫”教學(xué)設(shè)計(jì)在本節(jié)課中，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性很高，充分領(lǐng)略到了Flash軟件的神奇。師： 請(qǐng)一位學(xué)生演示自己的作品：對(duì)該作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生掌握基本的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫制作方法。//y值視背景圖的水平區(qū)域調(diào)整 i++。制作光暈 新建元件，“光暈”；放射狀，三個(gè)色標(biāo)：左FFFF00 Alpha100%，中FFFF6E Alpha77%，右FFFFCC Alpha0%，用橢圓工具畫個(gè)圓，居中。新課講授一、任務(wù)展示 搖曳的燭光：提示：繪制蠟燭①畫燭身，筆觸色CF8453，實(shí)線，大小2，畫一橢圓；②畫一個(gè)橢圓，選中圓按住ALT或者 CTRL拖出兩個(gè)擺放好，再用
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