【摘要】第一篇:課堂教學(xué)的有效性 中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐 如何打造有效性課堂 作者:王亞晶 地址:山西省翼城縣郵編:043500 電話:*** 郵箱:582129942@作為小學(xué)新課程改革的一線教...
2025-10-25 22:05
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)的有效性 課堂教學(xué)的有效性 課堂教學(xué)中存在的有效性缺失嚴(yán)重抑制了課堂教學(xué)功能的整體實(shí)現(xiàn)。教師在課堂教學(xué)中講得口干舌燥、筋疲力盡,學(xué)生在課堂上聽(tīng)得頭腦發(fā)脹、昏昏欲睡,這樣的教學(xué)表面上...
2025-10-27 03:23
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)有效性 課堂教學(xué)有效性講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 下午好!談到講座,我愧不敢當(dāng)。因?yàn)槟鞘墙逃龑<业氖?。我今天只是從個(gè)人教育教學(xué)角度出發(fā),談一談個(gè)人在最近上網(wǎng)時(shí),看到的或者說(shuō)是悟到...
2025-11-06 23:03
【摘要】第一篇:如何提高體育課堂教學(xué)的有效性 如何提高體育課堂教學(xué)的有效性 何謂課堂教學(xué)的有效性?我的理解是指通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生獲得充分發(fā)展,是知識(shí)、技能,過(guò)程、方法與情感、態(tài)度、價(jià)值觀三者的協(xié)調(diào)發(fā)展。而...
2025-10-26 22:21
【摘要】第一篇:如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 隨著課程改革的進(jìn)一步深入,小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革已初見(jiàn)成效,不僅教師的觀念在悄然發(fā)生著變化,而且一些教學(xué)行為如;課堂預(yù)設(shè)、關(guān)注學(xué)生個(gè)性...
2025-09-25 00:14
【摘要】第一篇:如何提高生物課堂教學(xué)有效性 如何提高生物課堂教學(xué)有效性 謝林港中學(xué)郭創(chuàng)奇 課堂教學(xué)的有效性一直以來(lái),很多的任職老師、專家學(xué)者都在進(jìn)行不斷探索和研究,在新課標(biāo)下,經(jīng)多年的生物教學(xué),我在提高...
2025-09-25 00:54
【摘要】第一篇:如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性 淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性 中圖分類號(hào):文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:c文章編號(hào): 1672-1578(2011)05-0124-0 1課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式,是提...
【摘要】第一篇:如何提高體育課堂教學(xué)有效性 如何提高體育課堂教學(xué)有效性 [摘要]我們知道,有效是指做事有效果,產(chǎn)生效益。體育課堂教學(xué)有沒(méi)有效益,是指學(xué)生通過(guò)體育課堂教學(xué)后,在身體健康、摘要]運(yùn)動(dòng)技能、...
【摘要】第一篇:淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性范文 淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 課堂是落實(shí)課程改革的場(chǎng)所,課堂教學(xué)是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的主陣地,課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響學(xué)生素質(zhì)的形成,影響...
2025-09-27 06:56
【摘要】第一篇:提高課堂教學(xué)的有效性 學(xué)生有效學(xué)習(xí)與教師專業(yè)發(fā)展 有效教學(xué)任何時(shí)候都是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)基本追求,是教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的一個(gè)永恒話題。隨著課程改革的不斷推進(jìn)與深入,學(xué)生的有效學(xué)習(xí)成為有效教...
2025-10-06 10:52
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)有效性的思考 課堂教學(xué)有效性的思考 莆田第十七中學(xué)侯秀珠 從2012年四月份的“國(guó)培”、5月份上海學(xué)科帶頭人培訓(xùn)到這次的海西教育網(wǎng)新課程培訓(xùn),幾乎全省化學(xué)教壇的精英們濟(jì)濟(jì)一堂,相...
2025-10-31 22:46
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)的有效性研究 “課堂教學(xué)的有效性研究”開(kāi)題報(bào)告 一、課題研究的背景 有效教學(xué)不僅是個(gè)理論層面的問(wèn)題,更是一個(gè)研究的實(shí)踐問(wèn)題。新課改的推進(jìn)離不開(kāi)教學(xué)的主渠道——課堂,而當(dāng)前課堂中存...
2025-10-04 18:47
【摘要】第一篇:關(guān)于課堂教學(xué)的有效性 關(guān)于課堂教學(xué)有效性的思考與實(shí)踐 教學(xué)的有效性既是絕對(duì)的又是相對(duì)的,絕對(duì)的一面是不管什么樣的課堂都要讓學(xué)生學(xué)有所得并且盡量多得,相對(duì)的一面不僅表現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)及其深度和...
2025-10-20 01:20
【摘要】第一篇:提高課堂教學(xué)有效性 淺論提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 張江平 摘要:伴隨著新課程改革的新理念和新思想,我們的課堂教學(xué)也發(fā)生了翻天覆地的變化,以往的“師問(wèn)生答”變成了“暢所欲言”,“紋絲不...
2025-09-27 05:10
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)有效性 提高課堂教學(xué)有效性 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要提高課堂的實(shí)效性,向40分鐘要質(zhì)量。但是在平時(shí)的教學(xué)和聽(tīng)課過(guò)程中,往往發(fā)現(xiàn)我們就是沒(méi)有把握好這40分鐘,課堂實(shí)效性低。怎樣提高課...
2025-10-31 22:59