兒童詩(shī)兩首_練習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 翻頁(yè)時(shí)動(dòng)作是輕輕的。說(shuō)說(shuō)你都看到了哪些畫(huà)面。【ppt出示】 六．總結(jié)全文。聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，聽(tīng)白云嘮家常。同學(xué)們來(lái)看看。那就讓我們也來(lái)模仿課文一、二、三節(jié)的寫(xiě)法，也試著編一編。這個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的孩子，給我們帶來(lái)了一首多么清新可愛(ài)的詩(shī)歌呀，讓我們配上音樂(lè)美美地讀一讀，好好的回顧這段旅程。不過(guò)，飛到“遙遠(yuǎn)的地方”還要注意什么？——要和爸爸媽媽商量商量。成為柳絮和蒲公英是小作者最大的愿望。，他想把眼睛裝在——風(fēng)箏上，小作者把眼睛裝在風(fēng)箏上，看一看柔軟的白云，瞧一瞧明亮的太陽(yáng)，多愜意?。∷{(lán)天中還有哪些事物等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢？師：藍(lán)天總會(huì)引發(fā)我們無(wú)限的遐想，激起了我們想探索奧秘的愿望?！緋pt出示柳樹(shù)圖】師接：這說(shuō)明詩(shī)歌的語(yǔ)言十分精練，濃縮了很多的意義。贊美這明媚的春天，贊美這充滿(mǎn)生機(jī)的大自然。）師：這一個(gè)“悠”字表達(dá)出了這么多的含義，真是太傳神了。就叫做悠蕩。三、走入詩(shī)歌，體會(huì)兒童奇特的想象師：選擇自己喜歡的一小節(jié)，說(shuō)說(shuō)它在修辭手法上，用詞上的特點(diǎn)。走入詩(shī)歌，體會(huì)兒童奇特的想象1．【ppt出示要求】生自由放聲朗讀課文，遇到生字、新詞多讀幾遍，讀到字正腔圓。）師：成人或兒童寫(xiě)的具有兒童情趣、反映兒童生活、適合兒童閱讀的詩(shī)是兒童詩(shī)。夜晚，從我入睡的嘴飛出，一只黃金鳥(niǎo)，飛向你，歌聲嘹亮，翅膀斑斕，它對(duì)你唱一支愛(ài)之歌，它唱著我給你的歌。⑹ 交流作品，師生互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。⑶ 小結(jié)：第一首，每小節(jié)的結(jié)構(gòu)基本相同，并且都圍繞“夢(mèng)想”這一主題，語(yǔ)言比較跳躍。３、賞析詩(shī)句：⑴ 畫(huà)出文中精彩的語(yǔ)句，反復(fù)誦讀、體會(huì)。２、理解大意：⑴ 指名生讀詩(shī)，其余生邊聽(tīng)邊試著在每節(jié)的標(biāo)題后加上動(dòng)詞，概括主要內(nèi)容。每一小節(jié)里都有一個(gè)疊音詞如“悠呀，悠──”“長(zhǎng)呀，──”這樣的語(yǔ)句。）３、精讀詩(shī)歌，進(jìn)入情境：⑴ 那么多愿望中，哪一個(gè)最令你神往？說(shuō)說(shuō)理由。（生帶著問(wèn)題自由朗讀詩(shī)歌?！菊n時(shí)安排】１課時(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，想象詩(shī)歌描繪的意境，體會(huì)兒童豐富的想象力，感受童年生活的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩(shī)的興趣。３、借鑒詩(shī)歌寫(xiě)法：學(xué)生自主比較兩首詩(shī)的異同，借鑒詩(shī)歌的表達(dá)方法，詩(shī)化自己的表達(dá)方式，及時(shí)抒于筆端。因此，教學(xué)中應(yīng)放手讓學(xué)生朗讀，讓他們讀個(gè)夠，讀個(gè)透，結(jié)合誦讀，以自己的生活體驗(yàn)感悟文本，體會(huì)詩(shī)歌情感，并且鑒賞詩(shī)歌寫(xiě)法，用詩(shī)化的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。3．這首詩(shī)中三個(gè)“它”分別是指：①②③。經(jīng)過(guò)一番（）的安排，我們和沈老師在分別28年后又團(tuán)聚了。（改為問(wèn)句）。知識(shí)如海開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)發(fā)表講話：“孩子們，知識(shí)是大海，是長(zhǎng)江，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，就像拿一把小小的勺子，在大江大海里舀水一樣……”突然，人群中傳來(lái)一個(gè)失望的聲音：“完了！我媽媽給我?guī)У氖遣孀?。去高山上滑雪，凡是有生活的地方就有快?lè)和寶藏。去在平凡的事物中睜大你的眼睛，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。飛呀，飛回天上老家，沒(méi)有人用好多“安排”“計(jì)劃”，你想變什么就變什么，把你變成機(jī)器娃娃……小鹿、大象、小鳥(niǎo)、青蛙……即使變成豬八戒，也沒(méi)人笑話，啊，讓我變成一朵 即使變成小狗熊，也不擔(dān)心挨罵。（），山溪像綠玉帶一樣平靜。第一篇：兒童詩(shī)兩首_練習(xí)題《兒童詩(shī)兩首》習(xí)題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再答題yǎn jing fēng zhengpi224。（），扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。沒(méi)有人在藍(lán)天上，然后，成為透明的水汽，為你把框框畫(huà)。去過(guò)極尋常的日子，生活是海洋。去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫(xiě)詩(shī)，生活又多么芬芳。？仿照第二節(jié)的樣子寫(xiě)幾句。第二篇：《兒童詩(shī)兩首》練習(xí)題《兒童詩(shī)兩首》練習(xí)題一、補(bǔ)充成語(yǔ)氣宇（）（）心如（）（）（）（）一笑眾志（）（）曲徑（）（）（）（）足食二、按要求寫(xiě)句子，是藝術(shù)家一刀一刀雕刻出來(lái)的。嚴(yán)密精密周密沒(méi)有（）的組織紀(jì)律，我們的人民解放軍就不可能戰(zhàn)無(wú)不勝。2．詩(shī)中有三對(duì)意思相反的詞：（）——（）（）——（）（）——（）詩(shī)中運(yùn)用這些反義詞的好處是?！驹O(shè)計(jì)理念】在兒童的眼睛里，世界是那么美麗；在他們的世界里，生命是那么自由，所以，在他們看來(lái)，夢(mèng)想可以無(wú)限飛翔，快樂(lè)可以無(wú)限傳達(dá)。２、鼓勵(lì)大膽想象，如：《我想》一詩(shī)，學(xué)生通過(guò)想象一個(gè)個(gè)心愿的畫(huà)面，感受童年的異想天開(kāi)，《童年的水墨畫(huà)》通過(guò)想象體會(huì)詩(shī)句所包含的動(dòng)感畫(huà)面，感受童年的瑰麗多彩。３、背誦喜歡的詩(shī)歌，感悟兒童詩(shī)的特點(diǎn)，嘗試寫(xiě)一首兒童詩(shī)。２、了解《水滸傳》里面的英雄人物。）⑵ 是啊，美好的愿望有那么多，要是都能一一實(shí)現(xiàn)那該多好啊！這不，有一個(gè)孩子就把自己的愿望寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里，他的愿望是什么呢？趕緊去讀讀吧。（師隨機(jī)板書(shū)。４、賞析詩(shī)歌，領(lǐng)悟?qū)懛ǎ孩?生自由朗讀全詩(shī)，體會(huì)這首詩(shī)在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？⑵ 生交流自己的發(fā)現(xiàn)：每一小節(jié)都以“我想……”作為開(kāi)頭，表達(dá)自己的夢(mèng)想。二、學(xué)習(xí)《童年的水墨畫(huà)》１、自由
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