【摘要】生物的呼吸與呼吸作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解動(dòng)物和植物的呼吸2.能區(qū)別呼吸和呼吸作用3.能敘述呼吸作用的意義重難點(diǎn):呼吸和呼吸作用的區(qū)別一、我預(yù)學(xué)?你怎么知道的?2、動(dòng)植物的呼吸作用和人有什么區(qū)別嗎?是怎么樣的?二、我探究一、動(dòng)物的呼吸實(shí)驗(yàn)1參照課本P55
2024-11-19 07:17
【摘要】第第三三節(jié)節(jié)原原子子結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)的的模模型型1、原子模型的建立:原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程。②歷程:道爾頓原子模型(1803年)――實(shí)心球模型湯姆生原子模型(1904年)――西瓜模型(湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中有電子,帶負(fù)電)盧瑟福原子模型(1911年)―行星繞太陽(yáng)模型(α粒子散射實(shí)驗(yàn):原
2024-11-20 02:15
【摘要】初中科學(xué)八(下)單元練習(xí)(十三)第4章綜合班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(每題3分,共60分。)1.小科取了一底部帶小孔的塑料花盆,栽種了一株薄荷草,放在陽(yáng)臺(tái)上曬了兩天,發(fā)現(xiàn)植株萎焉了,于是將花盆浸入盛水的臉盆中,2小時(shí)后取出稱量,發(fā)現(xiàn)比浸盆
2024-11-28 10:16
【摘要】葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)一、蒸騰作用:2、閱讀書本第118頁(yè)第一自然段:我們知道……1、說(shuō)說(shuō)你對(duì)蒸騰作用的了解有多少?1、說(shuō)說(shuō)你對(duì)蒸騰作用的了解有多少?2、閱讀書本第118頁(yè)第一自然段:我們知道……現(xiàn)象:塑料袋內(nèi)有水珠出現(xiàn)選取一盆正處于生長(zhǎng)旺盛期的植物,用一透明的塑料袋將鄰近的葉片包扎起來(lái),對(duì)該植物澆水后,置于陽(yáng)光下照
2024-11-06 19:17
【摘要】第4節(jié)植物的莖和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?課時(shí)復(fù)習(xí)提問:植物的根具有哪些功能?根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣送往葉、花、果實(shí)等器官的呢?①直立莖莖較堅(jiān)硬能夠直立特點(diǎn):一、莖的結(jié)構(gòu)1、莖的分類樟樹、甘蔗按形態(tài)分:②纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點(diǎn):牽
2024-12-07 21:29
【摘要】《日食和月食》(第1課時(shí))班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解日食形成的原因、過(guò)程和類型。2、認(rèn)識(shí)日食是很普通的天文現(xiàn)象?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重難點(diǎn):日食現(xiàn)象【課前自學(xué)】仔細(xì)閱讀課本P143-145
【摘要】第1節(jié)模型、符號(hào)的建立與作用楊啟迪教學(xué)目標(biāo)1、掌握模型、符號(hào)的含義并指導(dǎo)如何運(yùn)用。2、能用粒子模型來(lái)解釋物質(zhì)的三態(tài)變化。地球儀——模型細(xì)胞結(jié)構(gòu)——模型認(rèn)識(shí)地球和細(xì)胞時(shí),為什么要用這些模型呢?地球_______了,——難以認(rèn)識(shí)細(xì)胞_______了
2024-12-08 09:02
【摘要】第6節(jié)家庭用電..、熔斷器、插座、燈座、開關(guān)等._________________的多少。在檢測(cè)電路、更換元件時(shí),應(yīng)先切斷電源,以免觸電,所以在家庭電路的熔斷器前安裝一個(gè)。,進(jìn)戶線的電壓為伏,一般情況下,對(duì)人體安全的電壓為伏以下,安全電壓的
2024-11-28 12:53
【摘要】功能?莖::大部分植物是直立莖生長(zhǎng)。直立莖明顯地背地生長(zhǎng)的莖,莖干垂直地面,直立空間向上生長(zhǎng),使葉片伸展如:松、柏、楊、柳等。莖的種類::莖平貼在地面上,向四周蔓延生長(zhǎng)。例如:草莓西瓜番薯細(xì)長(zhǎng)柔軟,靠莖本身纏繞他物向上生長(zhǎng)。如牽?;ǖ燃?xì)長(zhǎng),柔弱,不能直立,靠卷須或吸盤的
2024-11-25 21:52
【摘要】初二自然科學(xué)第三章第3節(jié)植物與土壤浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容植物與土壤二、考點(diǎn)清單(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營(yíng)養(yǎng)化的基本癥狀。
2024-12-04 23:23
【摘要】第三節(jié)關(guān)注健康學(xué)法引導(dǎo)根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的內(nèi)容,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和已有的知識(shí),本節(jié)主要以學(xué)習(xí)任務(wù)模塊驅(qū)動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,提高學(xué)生的積極性和興趣。布置活動(dòng)任務(wù),將學(xué)生分成合作小組,各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求,小組進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)。以及采用自學(xué)
2024-11-18 19:48
【摘要】物質(zhì)與微觀粒子模型21、地球上的物質(zhì)通常由______構(gòu)成,分子由______構(gòu)成,但也有些物質(zhì)是直接由______構(gòu)成的。2、分子是保持物質(zhì)__________的一種微粒。3、_______是化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒。分子原子原子化學(xué)性質(zhì)原子:————————————————————在化學(xué)
2024-11-17 00:20
【摘要】《青藏地區(qū)的自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用青藏地區(qū)的位置和地形圖,找出青藏地區(qū)與西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)的界線,指圖說(shuō)出青藏地區(qū)的位置和范圍。2.運(yùn)用青藏地區(qū)地形圖,說(shuō)出青藏地區(qū)的主要地形類型,并描述青藏地區(qū)的地形特征。3.運(yùn)用地圖,歸納青藏地區(qū)的自然地理特征—高寒,理解高寒對(duì)生產(chǎn)和生活的影響,懂得地理環(huán)境中各
2024-11-19 15:37
【摘要】PKG?鎬??docProps/Mn?咓zA{墧,'q0f?酹?琓?ū%??b莘W?姕'@疩猲e涊??徝亱鸮Fwh]д2蜶G▌n:礯芖?9?綣j岡楍]|賃緛嵳蠩≤2n?鐒8裝蟏?tv邛?i鱀飗澙K-n{T炰敒檻?l3?頇慰趆1
2024-11-27 22:48
【摘要】導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理一)研究同一導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系不變,改變,研究電流與電壓之間的關(guān)系;結(jié)論:,即電壓與電流的比值。2、研究電流、電壓關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器在電路中起的作用是:,。二)研究相同電壓下不同導(dǎo)體
2024-11-28 17:45