【摘要】氧化與燃燒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識“氧化”這一自然界普遍存在的現(xiàn)象2.知道呼吸作用也是一種氧化反應(yīng)3.能區(qū)別劇烈氧化和緩慢氧化4.知道氧氣的工業(yè)制法。重難點(diǎn):區(qū)分劇烈氧化和緩慢氧化一、我預(yù)學(xué)1、硫在純凈氧氣中燃燒發(fā)出火焰,生成一種具有氣味的氣體(
2024-11-28 03:39
【摘要】初中師生共用講學(xué)稿內(nèi)容:長度和體積的測量課型:新授講學(xué)時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道測量的意義。[2、學(xué)會正確使用刻度尺,學(xué)會正確記錄長度測量的結(jié)果;知道長度的單位和其他常用單位、熟悉刻度尺上的刻度和測量范圍3、學(xué)會正確使用量筒,學(xué)會正確記錄液體體積測量的結(jié)果知道體積和液體體積的常用單位,熟悉量筒上的刻度
2024-11-20 02:16
【摘要】第一篇:日食和月食教學(xué)案例 《日食和月食》教案案例 小作中心小作學(xué)校陳國平 教材分析: 本節(jié)課就是引導(dǎo)學(xué)生在分析現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,用科學(xué)的方法來認(rèn)識日食和月食這兩種現(xiàn)象的形成,從而使他們體驗(yàn)到揭開...
2024-10-17 23:26
【摘要】第二課時(shí)凸透鏡成像第二章對環(huán)境的察覺2、你知道凸透鏡除了能聚光它還有什么作用嗎?凸透鏡成像1、如何粗略的測量一個(gè)凸透鏡的焦距?將凸透鏡對著太陽光,在凸透鏡的另一面用一張白紙作光屏,使光線的會聚點(diǎn)呈現(xiàn)在光屏上,用刻度尺量出透鏡中心到會聚點(diǎn)的距離即為焦距f.:物距(u)像距
2024-11-17 13:50
【摘要】日食和月食》教學(xué)案例日食和月食,是第三單元第四課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生聽說過或觀察過的兩個(gè)有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來講,把這兩個(gè)現(xiàn)象作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主題,不僅僅是因?yàn)檫@兩種現(xiàn)象對學(xué)生有吸引力,還在于這兩種現(xiàn)象都涉及了學(xué)生在本單元要建立起的有關(guān)宇宙的基本概念:天體是運(yùn)動著的,日食、月食的成因是地球、太陽、月球三者之間的相對運(yùn)動造成的。所以在上這一課時(shí)就
2024-12-05 07:20
【摘要】探索宇宙課堂追蹤訓(xùn)練()→太陽系→星系→地月系→宇宙→太陽系→銀河系→銀河系→宇宙2.太陽之所以成為太陽系的中心,主要原因是
2024-11-28 22:32
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(科學(xué)六年級下)時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級下課題第4課、日食和月食執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、日食和月食是太陽、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽和地球中間,地球處于月影中時(shí),因月球擋住了太陽
2024-11-20 03:19
【摘要】光的反射和折射(1)點(diǎn)擊要點(diǎn):1.反射定義:光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時(shí),光會在兩種物質(zhì)的分界面上發(fā)生的改變,從而又返回到原先的物質(zhì)中的現(xiàn)象。2.光發(fā)生反射時(shí)遵循:即反射光線與入射光線、法線在乎面上;反射光線和入射光線分居在法線;反射角
2024-11-28 03:43
【摘要】1、生活中你遇到過、使用過透鏡嗎?2、不同的透鏡有哪些共同的特點(diǎn)呢?近視眼鏡放大鏡望遠(yuǎn)鏡-------3、說說放大鏡和近視眼鏡片有什么區(qū)別?材料(玻璃、樹脂、水晶等)各不相同,特點(diǎn)是相同的:透明——讓光透過。放大鏡中央厚邊緣?。唤曆坨R中央薄邊緣厚。:透過放大鏡、近視眼鏡看書本上的文字;
2024-11-25 21:54
【摘要】生物群落導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.列舉種群的特征和群落的結(jié)構(gòu)特征。2.識別群落,說出群落水平上研究的問題。3.嘗試用樣方法調(diào)查種群密度和土壤中小動物類群豐富度的研究。4.說明建構(gòu)種群增長模型的方法和人類活動對群落演替的影響。5.關(guān)注人類活動對種群數(shù)量變化的影響和我國實(shí)行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。本講重點(diǎn)1.種
2024-11-19 02:03
【摘要】種群和群落教學(xué)目標(biāo):群的特征。。物的種群密度并根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,做出合理的分析和判斷。、領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn):種群的密度特征教學(xué)難點(diǎn):樣方的選擇和確定[教法學(xué)法:以學(xué)生自學(xué)展示為主,教師引導(dǎo)歸納為輔教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:教
2024-11-28 17:43
【摘要】第六節(jié)時(shí)間的測量內(nèi)容:溫度的測量課型:新授講學(xué)時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識技能目標(biāo)(1)知道時(shí)間的單位,會估計(jì)一段時(shí)間的長短,了解時(shí)刻和時(shí)間間隔的區(qū)別.(2)了解時(shí)間的測量工具,初步學(xué)會使用停表測量時(shí)間2、科學(xué)探究目標(biāo):(1)探究計(jì)時(shí)的原理(周期性)。(2)探究除了鐘、表等常用的計(jì)時(shí)
【摘要】月食和日食張杰花2020年4月23日思考:為什么會發(fā)生日食?(日食發(fā)生的特點(diǎn))太陽光被物體擋住。日食觀察思考:擋住太陽光的物體是什么形狀?(圓形或球形)擋住的物體
2024-11-11 22:29
【摘要】圖中兩個(gè)人的體重相差不多為什么一個(gè)陷了下去而另一個(gè)卻沒陷下去呢?手對洗發(fā)液的壓力壓路機(jī)對路面的壓力鉗子對核桃的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作用在核桃殼上,并與核桃面
2024-11-17 00:21
【摘要】第2章對環(huán)境的察覺感覺世界點(diǎn)擊要點(diǎn):1.人類主要的感覺器官有、、、、等,其中皮膚是人體最的器官,皮膚具有,尤其是覺對人體具有保護(hù)意義。皮膚中分布的感受器分布一般疏密不同,指尖
2024-11-28 10:17