20xx春魯教版品社三下第三單元第1課課題2《垃圾的危害》word教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 危害》 1．學(xué)生認(rèn)真觀看視頻 2． 讓學(xué)生觀看交流，并談?dòng)^后感 。 ） 3．學(xué)生回答：比如上網(wǎng)查、查看書籍、實(shí)地考察等。 ( 播放課件 ) 在教師指導(dǎo)下，通過(guò)各種途徑搜集資料是兒童自主學(xué)習(xí)的重要方式之一。 1． 小 組內(nèi)交流，各自展示介紹《垃圾危害的調(diào)查表》 。鄒平縣九戶鎮(zhèn)利莊村民卻遭遇“垃圾圍村”地下水不能飲用之害；我們鄒平縣最大的垃圾處理廠孫鎮(zhèn)垃圾場(chǎng)內(nèi)的垃圾堆積如山，臭氣熏天； 魏橋工業(yè)園區(qū)數(shù)十個(gè)巨大的煙囪橫亙天際，濃煙滾滾。（全國(guó)垃圾危害的報(bào)道）。 2．在“深化體驗(yàn)，再次感悟”的環(huán)節(jié)中，我將多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)的教學(xué)手段相結(jié)合。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)生能夠自主認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)我們生活造成的巨大危害。此環(huán)節(jié)會(huì)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)能力的提高有很大幫助。因?yàn)閷?duì)垃圾危害的認(rèn)識(shí)越深，對(duì)垃圾的痛恨之情就會(huì)越重，就越能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)垃圾處理的緊迫感，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造出新的垃圾處理方式。山東人民出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課 《垃圾的危害》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《垃圾的危害》是山東人民出版社三年級(jí)下冊(cè)第三單元《愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境》中第一課的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究垃圾的危害，不但有利于加深對(duì)其危害的認(rèn)識(shí)，且能培養(yǎng)學(xué)生搜集資料 、 處理資料的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)垃圾煩惱的憎恨體驗(yàn)，也為學(xué)生 第三個(gè)主題活動(dòng)“垃圾的處理”打下基礎(chǔ)。因此本節(jié)課給學(xué)生提出一個(gè)總的任務(wù)，在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下讓學(xué)生運(yùn)用各種方法去搜集有關(guān)垃圾危害的資料，并 對(duì)所搜集資料進(jìn)行篩選、整理。 3．知識(shí)：從生活的方方面面了解垃圾的危害。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所收集資料進(jìn)行整理，并對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行調(diào)控，幫助學(xué)生整理并完整表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)；提供給學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論中相互啟發(fā)，開闊視野，加深理解；
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