【摘要】《我們是一個集體》山東人民版小學三年級品德與社會下冊第一單元：在集體中成長第一課我們是一個集體課時建議：3課時授課時間:2020年3月4日星期一第四節(jié)課單元概述：本單元以學生的生活為主線，講品德和集體主義教育有機融合，引導學生通過
2024-11-19 12:46
【摘要】我為班級爭榮譽教學目標1、使學生明白集體的成功必須依靠所有成員的共同努力。2、教育學生具有樂于為集體做貢獻的態(tài)度，激發(fā)熱愛集體，珍惜集體榮譽的情感。3、使學生認識到要用誠實、正直的行為贏得和維護集體榮譽。教學重點知道自己是集體中的一員，關心集體，維護集體榮譽，對自己承擔的任務負責。教學難點維護集體榮譽，對自己承擔的
【摘要】愛護我們生活的環(huán)境如果你看到這些現(xiàn)象，你會怎么辦？我們應該從身邊的小事做起，為保護我們周圍的環(huán)境做一些事情。那么如何從我做起，從身邊的小事做起，保護周圍的環(huán)境？不在墻上亂畫見到鄰居主動問好要愛護公共設施愛護花草樹木為了讓我們生活的地方更美麗、方便、溫暖，我們還能做些什么？主動擦黑板
2024-12-11 04:21
【摘要】嶧城區(qū)曹莊小學張裕泉紅燒牛肉米飯饅頭蔬菜水果路公路上羽絨服棉質服裝絲巾毛衣建筑工地建筑工地河流中調查的問題：
2024-11-17 09:24
【摘要】山東人民出版社三年級品德與社會下冊同學之間一、教學目標：1、感受與同學間的友愛之情，學會和同學平等相處，互相幫助。2、學會欣賞和尊重別人，對人寬容。3、體會真誠相待、相會理解、講信用的可貴。懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學之間友好交往，相互尊重。4、理解和體驗做人要誠實守信，學會尊重人。二、教學過程：1、歌曲引入，導放新
2024-11-28 22:29
【摘要】三年級下冊第一單元第三課【1】四一中隊出黑板報時，明明和然然發(fā)生了意見分歧，于是，他們在黑板上劃出界限，每人出一半?！?】在天鵝湖，同學們進行劃船比賽。猛虎隊的4個同學，你向左劃，我向右劃，小船一會向左，一會向右，直在水中打轉兒。而雄獅隊的小船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛，贏得了比賽的勝利。猛虎隊的同學互相埋怨。
2024-11-19 16:50
【摘要】11電在我家中猜一猜一道銀光一條線，劃過長空似利劍。眨眼跑了幾千里，轉眼細瞧看不見。謎底是()請大家欣賞,你想到了什么?電為人類打開了現(xiàn)代文明的大門電在我家中?你能說出你家中有哪些用電器？?什么叫用電器？?用電器是
2024-12-11 15:56
【摘要】7C中小學課件猜一猜一道銀光一條線，劃過長空似利劍。眨眼跑了幾千里，轉眼細瞧看不見。謎底是()閃電電改變了我們的生活方式如果沒有電，生活會是什么樣呢？?什么叫家用電器？?你能說出你家中有哪些家用電器？?家用電器有:電視、電腦、電冰箱、洗衣機、電磁爐、電飯
2024-12-12 16:32
【摘要】山東人民版版《品德與社會》三年級下冊第一單元第三課《有了矛盾怎么辦》教學設計教材分析《有了矛盾怎么辦》是山東人民出版社三年級下冊第一單元《在集體中成長》第三課《大家都是好朋友》的第二個主題活動。本單元以學校生活為基礎構建學習主題，以學生的集體生活為主線，引導學生關心集體，維護集體榮譽。本單元共有“我們是一個集體”、“快樂的集體生活
2024-11-19 17:44
【摘要】同學之間友愛?當我們痛苦孤單時，友愛給我們以撫慰；當我們孤立無援時，友愛向我們伸出熱情的雙手；當我們取得成績時，
【摘要】你的好朋友是誰？你們是怎樣成為好朋友的？怎樣才算是真正的朋友呢？我的觀點你想和哪些人交朋友呢？要和與自己興趣、愛好不同的人交朋友要和與自己有不同意見的人交朋友要和大人交朋友要和有困難的人交朋友你還想和那些人交朋友？1.和自己興趣、愛好不同
【摘要】三年級思品教學案例：《同學之間》孝感市孝南區(qū)車站街鄭閣小學：陳婷學情分析：從學生的社會生活環(huán)境看，現(xiàn)在的家庭多是4-2-1結構，獨生子女在家庭中的核心地位，使得他們得到的照顧、呵護與培養(yǎng)大大多于非獨生子女。在這種家庭環(huán)境中成長起來的孩子自我意識比較強，比較自信，善于表現(xiàn)自己的優(yōu)勢。但是同時，缺少關注他人、理解他人的機會，不會換位思考。生活需
2024-11-28 16:57
2024-11-28 23:03
【摘要】愛護我們生活的環(huán)境【教學目標】知識與技能：了解社區(qū)的環(huán)境狀況，知道如何保護環(huán)境，愛護公共設施，能為保護環(huán)境做力所能及的事情。過程與方法：通過小組活動，使兒童學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識和責任感。情感態(tài)度與價值觀：熱愛自己生活的環(huán)境，養(yǎng)成關心、愛護自己生活環(huán)境的習慣，有初步的環(huán)境保護意識。能
2024-11-19 04:15
【摘要】信息技術入課堂，好似春夜喜雨來——聆聽《春》第一樂章教學案例與反思廣州市番禺區(qū)市橋實驗小學孔璇一、教學背景感受與欣賞，是音樂學習的重要領域，是整個音樂學習活動的基礎，是培養(yǎng)學生音樂審美能力的有效途徑?！洞骸肥且獯罄髑揖S瓦爾第的作品，樂曲
2024-11-18 20:22
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