【摘要】分數(shù)乘法第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁例3,課堂活動第2題,練習(xí)四第5~7、9題。教學(xué)目標“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。,提高解決問題的能力。教學(xué)重、難點引導(dǎo)學(xué)生理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義。教具、學(xué)具準備課件、投影等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題
2024-11-24 19:34
【摘要】分數(shù)除法第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4,課堂活動第1~2題,練習(xí)十第1、4、5、7題。教學(xué)目標、類推、驗證等活動,使學(xué)生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確計算。、相互評價,培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
2024-11-24 19:33
【摘要】分數(shù)乘法第三課時(分數(shù)乘分數(shù))學(xué)習(xí)內(nèi)容教科書第4頁例4,練習(xí)一第8題10----15題學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷探索分數(shù)乘分數(shù)的計算方法的過程,使學(xué)生結(jié)合圖意理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,提高學(xué)生的計算能力。2.能解答生活中簡單的分數(shù)乘法問題,了解分數(shù)乘法在現(xiàn)實生活中的作用
【摘要】分數(shù)乘法第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第4頁例4,課堂活動第3題,練習(xí)一第8、10、11題。教學(xué)目標,使學(xué)生結(jié)合圖意理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,提高學(xué)生計算能力。,了解分數(shù)乘法在現(xiàn)實生活中的作用。教學(xué)重、難點進一步理解分數(shù)乘法的意義和分數(shù)乘分數(shù)的計算法則。教學(xué)過
【摘要】分數(shù)乘法第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁例1、2,練習(xí)—第1~4題。教學(xué)目標,經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。,并能正確地進行計算。。教學(xué)重、難點使學(xué)生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。教學(xué)過程一、欣賞主題圖,激趣引入教師:同學(xué)
【摘要】課題:解決問題三林鳳小學(xué)陳海波2328172433X的等于20。2121X=20X的等于20的3241X=20×32414小華存的錢是小明的,小華存的錢又是
2024-11-11 02:39
【摘要】例一汽車要行84千米。已經(jīng)行了2/3。汽車已經(jīng)行了多少千米?已經(jīng)行了2/3。汽車要行84千米汽車已經(jīng)行了多少米?84x2/3=84x32281=56(km)答:汽車已經(jīng)行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來種玫瑰,其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的
2024-11-11 06:19
【摘要】14彈琴姑娘第一課時(總課時:第課時)教學(xué)目標:1、學(xué)會并掌握本課的生字新詞。2、能聯(lián)系上下文或者借助工具書理解“滯留”、“鍥而不舍”等詞語的意思。3、了解課文內(nèi)容。過程與方法目標:發(fā)揮生的自主性,小組合作討論情感態(tài)度目標:培養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)過程一、板書課題1
2024-11-24 19:31
【摘要】《試飛》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.學(xué)會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象
2024-11-24 14:57
【摘要】《彈琴姑娘》教學(xué)設(shè)計鄧州市都司鎮(zhèn)中心小學(xué):魯萍教學(xué)要求:1、運用學(xué)過的方法,學(xué)會本課的生字新詞,并能工整書寫。2、理解課文內(nèi)容,感受彈琴姑娘勤學(xué)苦練、鍥而不舍的精神。學(xué)習(xí)通過間接描寫來表現(xiàn)人物特點的方法。3、體會將琴聲與景色融為一體的表達方法。用自己喜歡的方式背誦課文第二和第六自然段。教學(xué)重難點:
【摘要】圖形的放大或縮小第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第82~83頁例1,課堂活動第1~3題,練習(xí)十八第1、4題。教學(xué)目標,能理解圖形的放大或縮小。、理解,動手操作體驗圖形放大或縮小的過程;掌握圖形放大或縮小的方法。,使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。教學(xué)重點理解圖形的放大與
【摘要】分數(shù)混合運算教學(xué)內(nèi)容教科書第132~133頁“分數(shù)混合運算”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第5、11~15題。教學(xué)目標,靈活運用運算律對分數(shù)混合運算進行簡算,能解決生活中較復(fù)雜的分數(shù)問題。,培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識的意識。教學(xué)重點分數(shù)混合運算,解決生活中的分數(shù)問題。教學(xué)過程一、梳理分數(shù)混
2024-11-24 19:32
【摘要】圖形的放大和縮小教學(xué)目標:,能利用方格紙按指定的比將簡單圖形放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似。教學(xué)重點:初步理解圖形的放大與縮小。教學(xué)難點:能利用方格紙按一定的比將簡單圖形放大或縮小。教學(xué)準備:多媒體課件方格紙等。教學(xué)過程
2024-11-24 18:02
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學(xué)語言進行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一
2024-11-12 00:44