【摘要】分數(shù)乘法第三課時(分數(shù)乘分數(shù))學習內(nèi)容教科書第4頁例4,練習一第8題10----15題學習目標1.經(jīng)歷探索分數(shù)乘分數(shù)的計算方法的過程,使學生結合圖意理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,提高學生的計算能力。2.能解答生活中簡單的分數(shù)乘法問題,了解分數(shù)乘法在現(xiàn)實生活中的作用
2024-11-24 19:34
【摘要】分數(shù)乘法第3課時教學內(nèi)容教科書第4頁例4,課堂活動第3題,練習一第8、10、11題。教學目標,使學生結合圖意理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,提高學生計算能力。,了解分數(shù)乘法在現(xiàn)實生活中的作用。教學重、難點進一步理解分數(shù)乘法的意義和分數(shù)乘分數(shù)的計算法則。教學過
【摘要】分數(shù)乘法第1課時教學內(nèi)容教科書第1~3頁例1、2,練習—第1~4題。教學目標,經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。,并能正確地進行計算。。教學重、難點使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。教學過程一、欣賞主題圖,激趣引入教師:同學
【摘要】分數(shù)除法第3課時教學內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4,課堂活動第1~2題,練習十第1、4、5、7題。教學目標、類推、驗證等活動,使學生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確計算。、相互評價,培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。
2024-11-24 19:33
【摘要】課題:解決問題三林鳳小學陳海波2328172433X的等于20。2121X=20X的等于20的3241X=20×32414小華存的錢是小明的,小華存的錢又是
2024-11-11 02:39
【摘要】例一汽車要行84千米。已經(jīng)行了2/3。汽車已經(jīng)行了多少千米?已經(jīng)行了2/3。汽車要行84千米汽車已經(jīng)行了多少米?84x2/3=84x32281=56(km)答:汽車已經(jīng)行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來種玫瑰,其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的
2024-11-11 06:19
【摘要】《試飛》教學設計教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學準備搜集關于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象
2024-11-24 14:57
【摘要】圖形的放大或縮小第1課時教學內(nèi)容教科書第82~83頁例1,課堂活動第1~3題,練習十八第1、4題。教學目標,能理解圖形的放大或縮小。、理解,動手操作體驗圖形放大或縮小的過程;掌握圖形放大或縮小的方法。,使學生積極參與學習活動,在學習過程中感受成功的喜悅。教學重點理解圖形的放大與
【摘要】分數(shù)混合運算教學內(nèi)容教科書第132~133頁“分數(shù)混合運算”的復習內(nèi)容,練習二十七第5、11~15題。教學目標,靈活運用運算律對分數(shù)混合運算進行簡算,能解決生活中較復雜的分數(shù)問題。,培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識的意識。教學重點分數(shù)混合運算,解決生活中的分數(shù)問題。教學過程一、梳理分數(shù)混
2024-11-24 19:32
【摘要】圖形的放大和縮小教學目標:,能利用方格紙按指定的比將簡單圖形放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應用,初步體會圖形的相似。教學重點:初步理解圖形的放大與縮小。教學難點:能利用方格紙按一定的比將簡單圖形放大或縮小。教學準備:多媒體課件方格紙等。教學過程
2024-11-24 18:02
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一
2024-11-12 00:44
【摘要】你知道嗎?1、男生人數(shù)是女生的。43指出下面句子中的單位“1”2、今年產(chǎn)量的54相當于去年的產(chǎn)量。3、三好學生占全校人數(shù)的。1014、學校有20個足球,足球比籃球多。415、臺灣島面積約是,比海南島面積大。81
2024-11-12 02:55
【摘要】分數(shù)混合運算第2課時教學內(nèi)容教科書第101頁例2,練習二十一第6~9題。教學目標,有時可以應用運算定律使計算簡便,并能正確應用運算定律進行分數(shù)混合運算的簡算。、分析能力和歸納概括能力。教學重、難點如何正確地、靈活地應用運算定律來進行分數(shù)混合運算的簡算。教學過程一、復習引入
【摘要】圖形的放大或縮小第2課時教學內(nèi)容教科書第83~84頁例2,課堂活動第4、5題,練習十八第2、3、5、6題。教學目標、理解,動手操作體驗圖形放大或縮小的過程;掌握圖像放大或縮小的方法。;培養(yǎng)學生的空間觀念和動手操作能力。教學難點按一定的比例畫出放大或縮小的圖形。教具、學具準
【摘要】分數(shù)混合運算第1課時【教學內(nèi)容】教科書第101例1,課堂活動,練習二十一第1題?!窘虒W目標】1.知道分數(shù)混合運算順序和整數(shù)四則混合運算的運算順序是相同的,能正確按混合運算順序計算分數(shù)四則混合運算。2.培養(yǎng)學生的比較能力、類推能力、分析能力和歸納概括能力?!窘虒W過程】一、復習引入