西師大小學(xué)語文五上《第14課彈琴姑娘》word教案(3)-全文預(yù)覽
【正文】 可串讀創(chuàng)設(shè)情景，生說感受。 三、 聆聽琴聲，敬意產(chǎn)生 （第一次先學(xué)后教） 自學(xué)指導(dǎo)： 邊讀邊思，究竟是什么打動了兒童文學(xué)家的心，讓他對一個小女孩如此欽佩？哪些詞語和哪段話所描繪的情景打動了作者的心？ 讀彈琴姑娘四季彈琴的部分，找出“我”聽琴的感受，體會“我”的情感變化。 學(xué)習(xí)課文將琴聲與景色融為一體的表達(dá)方法。 能聯(lián)系上下文或者借助工具書理解“滯留”、“鍥而不舍”等詞語的意思。 14 彈琴姑娘 第一課時 （總課時：第 課時） 教學(xué)目標(biāo) ： 學(xué)會并掌握本課的生字新詞。 過程與方法目標(biāo)：發(fā)揮生的自主性，小組合作討論 情感態(tài)度目標(biāo) ：培養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)過程 一、板書課題 14 彈琴姑娘 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會并掌握本課的生字新詞。想一
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