【摘要】《蜘蛛脫險》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)12發(fā)。3教學(xué)重點(diǎn)讀懂課文內(nèi)容并從中受到啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,揭題質(zhì)疑1.同學(xué)們,說到影片《蜘蛛俠》,相信你們一定不會陌生。在影片中,正義、勇敢的蜘蛛俠與文中蜘蛛的相同之處是什么?請同學(xué)們結(jié)合自己
2024-11-24 19:31
【摘要】武勝縣飛龍鎮(zhèn)小學(xué)2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文導(dǎo)學(xué)案游漓江學(xué)習(xí)內(nèi)容能通過課文中的形象描寫,感受漓江山峰的形態(tài)特點(diǎn),領(lǐng)略其獨(dú)特與神奇。學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛。,感受漓江山峰的形態(tài)特點(diǎn),領(lǐng)略其獨(dú)特與神奇。。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
【摘要】第一篇:關(guān)于童年趣事的作文:捅馬蜂窩 關(guān)于童年趣事的作文:捅馬蜂窩 又是一個星期五,大家期盼著星期天的到來,班上的“周五王”們都在歡呼著。大家不知又在密謀些什么:“天啊,要去捅馬蜂窩?!”端木梓濠...
2024-11-09 01:09
【摘要】2、捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)生字“蜇”、“怯”、“疙”、“瘩”、“敷”,理解詞語“難以抑制”、“搖撼”,掌握多音字“扎“。2.體會人物的感情變化,正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,感受作者小時候的無知與莽撞源于天真無邪。教學(xué)重點(diǎn):了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化,感受作者小時候的無知與莽撞源于天
2024-12-09 14:00
【摘要】2捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.正確認(rèn)讀本課14個生字,會寫12個田字格里的生字。2.利用查字典、聯(lián)系上下文或聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解文中“樂園、冒險、復(fù)仇、痊愈、罪孽、舒心”等詞語的意思。3.體會“爬滿青苔”的“爬”,“闖進(jìn)屋來”的“闖”,“拖進(jìn)了屋”的“拖”等詞的形象性。4.朗讀課文。練習(xí)概括課文主要內(nèi)容。
2024-11-18 23:11
【摘要】第一課時課時目標(biāo)1、初步讀懂課文,了解課文大意,理清文章脈絡(luò),并能進(jìn)行復(fù)述。2、掌握本課生字新詞,并積累。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、體會作者怎樣把捅馬蜂窩的情景寫得緊張而扣人心弦的。2、學(xué)習(xí)與掌握生字新詞。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入,質(zhì)疑課題(一)了解馬蜂1、板書“馬蜂”二字,學(xué)生齊讀。2、教師:同學(xué)們,提起馬蜂,你的腦海
2024-11-23 14:03
【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文,記敘了一個叫海子的人,少年時代無論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察
2024-11-24 19:30
【摘要】《美麗的眼睛》教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,在品讀詞句的基礎(chǔ)上走進(jìn)海豚的心靈深處,感受人與自然的和諧。教學(xué)準(zhǔn)備師生:收集關(guān)于人與動物和諧相處的故事,海豚的圖片和文字資料。教學(xué)時間一課時。教學(xué)過程一、故事激趣,引入新課
2024-11-24 19:32
【摘要】第一篇:五年級上語文教案-捅馬蜂窩-滬教版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 2*捅馬蜂窩(節(jié)選) 教學(xué)目標(biāo): ,品味語言。 、與自然和諧相處的情感。教學(xué)重點(diǎn):體會關(guān)鍵詞語的含義,理解“我”思想感情變化。教學(xué)...
2025-10-04 14:01
【摘要】《信任》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]1.通過閱讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,使學(xué)生了解人與人之間的相互信任是美好的品質(zhì),也使學(xué)生從文中感受被人信任的喜悅。2.細(xì)讀課文,理清文章的寫作順序,理解本文“側(cè)面描寫”的寫作方法。[教學(xué)重難點(diǎn)]理解課文,感悟信任的含義。了解本文的寫作特點(diǎn)。[教學(xué)準(zhǔn)備]課件[教學(xué)過
【摘要】《我的老師》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.掌握本課生字新詞:連翹、拐杖、女媧、沾起、胳膊、蜈蚣、淳樸、2.正確、流利、有感情地朗讀課文。從文章內(nèi)容的感悟分析中,了解劉老師的人物特點(diǎn)和內(nèi)心世界,學(xué)會與文本對話。3.抓住重點(diǎn)句子,體會作者的感受,了解作者心目中的劉老師,學(xué)會與作者對話。4.了解本文寫作上的一些特點(diǎn),掌握一些寫作知
【摘要】教學(xué)內(nèi)容狼群教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課生字,理解“默契”“俯首帖耳”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。4.憑借具體的語言文字,使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性,培養(yǎng)學(xué)生與人團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己
【摘要】《不平常的信》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)123懷。教學(xué)重難點(diǎn)感受人間真情,體會英雄媽媽的堅強(qiáng)意志和博大胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備課件;通過各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)資料;了解書信常識。教學(xué)安排2課時教學(xué)過程一、辯詞導(dǎo)入,引生入文
【摘要】14彈琴姑娘第一課時(總課時:第課時)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會并掌握本課的生字新詞。2、能聯(lián)系上下文或者借助工具書理解“滯留”、“鍥而不舍”等詞語的意思。3、了解課文內(nèi)容。過程與方法目標(biāo):發(fā)揮生的自主性,小組合作討論情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)過程一、板書課題1
【摘要】鷸蚌相爭教學(xué)目標(biāo):10個生字和1個多音字,會寫8個字。4個以上詞語。。,能講述這個成語故事,知道與人相處時要懂得退讓。教學(xué)重點(diǎn):10個生字和1個多音字,會寫8個字。、流利、有感情地朗讀課文,能講述這個成語故事。教學(xué)難點(diǎn):感悟課文內(nèi)容,知道與人相處時要懂得退讓。