西師大小學(xué)語文六上《第25課看戲》word教案(1)-全文預(yù)覽
【正文】 。 明確：“蜃樓”、“彩霞”兩個(gè)比喻將京劇舞臺(tái)的美感形容得非常出色。 要求：學(xué)生閱讀“模擬作文”，尋找差距，體味課文開頭兩段的精妙之處。 強(qiáng)調(diào)公園和劇場(chǎng)“是靜靜的”，渲染演出之前的氣氛，是為了說明觀眾靜候演出開始，表現(xiàn)觀眾對(duì)于欣賞梅蘭芳舞臺(tái)藝術(shù)的渴望心情。“膨脹”則有激蕩起伏之勢(shì)，呈熱烈歡騰的狀態(tài)。 三、閱讀新課 （一）教師范讀全文 要求學(xué)生： 1．畫出表現(xiàn)觀眾情緒變化的詞句。 教 師補(bǔ)充：京劇堪稱國(guó)粹，是中華民族文化的瑰寶。作者看了一場(chǎng)戲，過后留給他的是什么印象呢？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《看戲》。 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)聲音的描寫。 5．理解關(guān)鍵詞句的含義。 《看戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1．通過學(xué)習(xí)此文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化的感情，提高戲曲素養(yǎng)。 4．了解作者描寫聲音的方法。 3．關(guān)鍵詞句的含義。好的電影、電視劇往往以它生動(dòng)的故事情節(jié)、豐滿的人物形象吸引著我們，令人難以忘懷。n 〔皺眉〕〔上下結(jié)構(gòu)］（為加深印象介紹“東施效顰”的故事） 2．讀“預(yù)習(xí)提示”回答下列問題： ①本文描寫了什么？ 明確：描寫了群眾觀看京劇表演大師梅蘭芳先生演出《穆桂英掛帥》的場(chǎng)面。 ②作
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