【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點的幾件事情,學(xué)習(xí)作者刻畫人物形象的方法。3.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.正確﹑流利﹑有情感地朗讀課文。重難點1.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。
2024-11-24 19:29
【摘要】將相和一、教學(xué)目標(biāo):、讀熟課文,理清文脈。,分清事情的前因后果?!巴觇禋w趙”中體會藺相如的個性特點,從人物的美好品質(zhì)中受到啟示和教育。二、教學(xué)過程:同學(xué)們在《為人民服務(wù)》一課中,大家知道了古時候有個文學(xué)家司馬遷,他有個最著名的作品《史記》,今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文《藺相如》就是根據(jù)《史記》中的《廉
【摘要】將相和課題《將相和》(第二課時)課型新授課學(xué)情分析【教材分析】《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯綜復(fù)雜。因此,“理解三個故事的因果和了解三個故事之間的聯(lián)系”就成了本文教學(xué)的重點、
2024-11-24 14:57
【摘要】仙人掌教學(xué)目標(biāo):、新詞,并能正確書寫,靈活運用。,了解課文從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。學(xué)會贊賞和學(xué)習(xí)仙人掌在艱苦環(huán)境中頑強生存和默默奉獻的精神。。教學(xué)重點:理解課文內(nèi)容體會仙人掌頑強的生命力和默默奉獻的精神。教學(xué)難點:了解分類的說明方法以及過渡段的作用。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,引
2024-11-24 19:30
【摘要】主備人彭俊麗使用人彭俊麗教學(xué)內(nèi)容2教學(xué)目標(biāo)1、研讀第二、三部分內(nèi)容,從秋林和建筑兩方面感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。2、背誦課文第4、7自然段,積累語言。教學(xué)重點領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中品味詞句,引導(dǎo)學(xué)生從自然和人文兩方面感受、體會北京的色彩。教學(xué)難點領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、隆冬、孤獨、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、凝視、覆蓋、米辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。2.有感情地朗讀課文,能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。3.明白“快樂應(yīng)該和大家分享”的道理,愿意和同學(xué)交流閱讀后的感受。
【摘要】《將相和》教學(xué)設(shè)計教材分析:《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程,文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯綜復(fù)雜。學(xué)情分析:《將相和》這篇課文由“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”三個故事組成。因年代久遠(yuǎn),內(nèi)在聯(lián)系復(fù)雜,教學(xué)前可布
【摘要】“零”的突破教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字卡片,課文朗讀錄音磁帶,課文插圖或投影片。學(xué)生:搜集中國運動員在奧運會上奪金牌的有關(guān)情況資料教材簡析這是一個激動人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛射擊運動,立志要為祖國爭得榮譽。經(jīng)過長期的艱苦訓(xùn)練,在第
【摘要】神奇的音箱教學(xué)目標(biāo):,理解課文內(nèi)容?!吧衿娴囊粝洹钡幕驹砗妥饔?,知道它帶給植物的好處。。。教學(xué)重點:能快速閱讀課文,理解課文內(nèi)容,初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處和重要性。教學(xué)難點:了解植物“神奇的音箱”的基本原理和作用,知道它帶給植物的好處。教學(xué)過程:一、談話激趣,導(dǎo)入新課?說說音
2024-11-24 13:54
【摘要】回憶魯迅先生教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字、新詞。2.能通過讀課文,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)魯迅先生關(guān)心愛護他人、堅信科學(xué)、勇敢無畏的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集關(guān)于魯迅先生的各種資料,了解魯迅先生在我國文化界的影響和成就。2
【摘要】22、收藏陽光一.教材分析本文運用一個淺顯易懂的語言故事,明白生活中的大道理。故事講述了田鼠尼克收藏陽光.顏色和單詞,在寒冬到來的時候,給伙伴們帶來了溫暖與快樂,告訴我們:在生活中不僅需要物質(zhì)的儲備,還需要精神的力量。二.教學(xué)目標(biāo):,聯(lián)系上下文理解本課的詞語。.感悟文章包含的深刻道理,樹
【摘要】觀書有感教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。2.能用自己的話說出詩句的意思,能借助圖畫、想象古詩所描繪的景象。3.感受古詩文字和意境美,懂得不斷讀書,不斷汲取新知識的重要性。教學(xué)重點:1.能借助圖畫、想象古詩所描繪的景象。,不斷汲取新知識的重要性。教學(xué)難點:理解古詩內(nèi)容與題目的關(guān)系。教
【摘要】《神奇的書》教學(xué)目標(biāo):1.本詩語言簡明,比喻生動形象,要指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象,理解詩的意境,體會作者熱情謳歌書的神奇,美麗的思想感情。2.有情感地朗讀并背誦這首詩歌,仿照前兩段的寫法再寫一段,抒發(fā)自己對書的感情。教學(xué)時間:兩課時。教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入課文你平時喜歡看書嗎?喜歡看什么類型的書?你認(rèn)為讀
【摘要】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁例2,練習(xí)七第4、5、6題。教學(xué)目標(biāo),掌握把正方形面積轉(zhuǎn)化成兩個三角形面積計算的方法。、圓與內(nèi)接正方形的面積關(guān)系,學(xué)會從不同的角度去分析解決問題。,掌握思考解決問題的不同策略和方案,體會學(xué)習(xí)圓的面積的現(xiàn)實意義和價值。教學(xué)重、難點能用
2024-11-24 19:32
【摘要】景德鎮(zhèn)的瓷器教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會本課生字,并能正確熟練地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能聯(lián)系上下文理解詞語意思,感受景德鎮(zhèn)瓷器的美。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,增強學(xué)生的民族自豪感。3.培養(yǎng)概括能力,把握文章的主要內(nèi)容,能按要求進行旁批。教學(xué)準(zhǔn)備1.師生共同搜集有關(guān)景德鎮(zhèn)瓷器的圖片和文字資料