【摘要】《數字圖書館》教學設計教材簡析關于圖書館,我們都不陌生,在生活中常常到這樣的地方,也從中得到過許多好處。但是,隨著科學技術的發(fā)展和電子時代的到來,現在的圖書館已經悄然進行著一場革命,那就是電子化。經過電子化處理的圖書就是電子圖書,通過計算機技術儲存和網絡通信設備傳播接收電子化圖書的圖書館就是數字化圖書館。這已經不是傳統(tǒng)意義上的圖書館了。因此,這樣的事物
2024-11-24 19:30
【摘要】永遠記住您,老師教學目標:、新詞,能正確書寫、靈活運用。,了解安妮?沙利文老師關心培養(yǎng)“我”的事,體會老師對“我”的愛和“我”對安妮?沙利文老師的感激之情。。教學重難點:結合上下文通過具體事例感悟人物品格,通過重點詞句體會作者對老師的感激之情。教學過程:一、談話激趣,導入新課?凱勒的相關
【摘要】韋德的心愿教學目標1.能正確、通順地朗讀課文,學會本課生字新詞。2.理清文章思路,整體把握課文內容。,感悟韋德的純潔善良。教學重點透過關鍵字詞,把握課文主要內容。教學難點借助課后詞語,感受韋德的內心世界。教學過程第一課時一、導入新課,整體感知導入:(直接出示圖畫
【摘要】15.仙人掌(邊讀、邊想、邊做)一.下面的字我會讀會用?!岸挕弊肿x_______,與“桿”字相近,組詞:稈()()()“稈”字的意思是________________________桿()()()“貯”字讀_______,與“佇”字相近,組詞:貯(
2024-12-05 08:51
【摘要】第一篇:教案西師版六年級上冊語文15《仙人掌》第二課時 第二課時主備人:(周嘉小學胡潔) 教學目標: :閱讀課文,了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。 :理解文中的說明方法及其...
2024-10-10 18:09
【摘要】第一篇:小學作文:仙人掌 仙人掌 我家的陽臺上放著許多花花草草,一年四季,陽臺那邊成了一道美麗的風景線,但在這風景線里,我最喜歡仙人掌,它雖然其貌不揚,卻有很多用處。 仙人掌的外表并不好看,一身...
2024-11-15 13:14
【摘要】教學內容狼群教學目標1.掌握本課生字,理解“默契”“俯首帖耳”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內容,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。4.憑借具體的語言文字,使學生懂得團結協(xié)作對于生活乃至生存的重要性,培養(yǎng)學生與人團結合作的精神。教學重難點1.知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己
2024-11-24 19:32
【摘要】鷸蚌相爭教學目標:10個生字和1個多音字,會寫8個字。4個以上詞語。。,能講述這個成語故事,知道與人相處時要懂得退讓。教學重點:10個生字和1個多音字,會寫8個字。、流利、有感情地朗讀課文,能講述這個成語故事。教學難點:感悟課文內容,知道與人相處時要懂得退讓。
2024-11-24 19:31
【摘要】《自然之道》教學設計學習目標7個生字,會寫14個生字,正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。,理解課文內容,體會文章表達的思想情感,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。,激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣。教學準備教師課前在小黑板上抄寫生字新詞和兩組需要比較的句子。教學過程
【摘要】《蜘蛛脫險》教學設計教學目標12發(fā)。3教學重點讀懂課文內容并從中受到啟發(fā)。教學準備課件教學過程一、創(chuàng)設情景,揭題質疑1.同學們,說到影片《蜘蛛俠》,相信你們一定不會陌生。在影片中,正義、勇敢的蜘蛛俠與文中蜘蛛的相同之處是什么?請同學們結合自己
【摘要】《彈琴姑娘》教學設計鄧州市都司鎮(zhèn)中心小學:魯萍教學要求:1、運用學過的方法,學會本課的生字新詞,并能工整書寫。2、理解課文內容,感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍的精神。學習通過間接描寫來表現人物特點的方法。3、體會將琴聲與景色融為一體的表達方法。用自己喜歡的方式背誦課文第二和第六自然段。教學重難點:
【摘要】25鷸蚌相爭導學案教師:朱文鋒學生:查評:第一課時教學目標:1、會讀會寫9個生字,并能夠組詞2、基本能夠將課文讀通順、讀流利教學重難點:會讀會寫3個生字,并能夠組詞課前導入
【摘要】武勝縣飛龍鎮(zhèn)小學2020—2020學年度第一學期五年級語文導學案游漓江學習內容能通過課文中的形象描寫,感受漓江山峰的形態(tài)特點,領略其獨特與神奇。學習目標、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)學生對祖國山河的熱愛。,感受漓江山峰的形態(tài)特點,領略其獨特與神奇。。導學重點難點
【摘要】仙人掌班級姓名一、讀拼音,寫漢字。zhùfátuǒ()藏缺()()圓形jiào
2024-12-08 21:11
【摘要】1 小學六年級語文教案——仙人掌 教學要求:1.有感情的朗讀課文,背誦課 文。 2.了解文章的借物喻人寫作方法。 3.了解仙人掌具有頑強的生命力,體會作者的贊美之情。 教學重點:1.解...
2025-08-06 16:12