20xx春人教版（新起點）英語四下《revision 1》（let’s review）教學設計-全文預覽
【正文】 Lily Guangming Square, Binbin restaurant, Joy — grocery) B. Make a plan and talk. 1. 創(chuàng)設情境，進行 B項活動。第三次播放錄音，給學生再次糾錯和了解細節(jié)內容的機會。學生再聽錄音，關 注 細節(jié)內容，并自查答案。 Tip: 熱身游戲中教師準備的場所詞卡和從事的活動要有匹配性。每人抽 一張單詞卡，學生 A將詞卡內容以句子的形式說出來，如： I want to see doctors ： You want to go to a hospital. 之后其他學生依次去猜，鞏固對詞義的理解。 Tip: 教師將詞匯進行整體呈現(xiàn)，充分考慮到不同層次的學生的需求，為程度不太好的學生搭設平臺，以便進行猜謎活動 。 教學建議 A. Listen and match. 1. 熱身活動。 Revision1 Let’s Review教 學 設計 【 內容來源 】人民教育出版社（一起點） 四 年級下冊 Revision1 【 主 題 】 Revision1 【 課 時 】第 1課時 ： Let’s Review 一、 本單元檢測目標 1. 能夠比較熟練地聽、說、讀、寫第一至第三單元的重點詞匯。 4. 能夠讀懂簡單的路線信息，并根據(jù)不
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