人教新課標音樂家五年級下冊《瑤族舞曲》教學反思-全文預覽
【正文】 樂感。 反思本課教有特色的兩個教學環(huán)節(jié)：一是，導入部分。運用比較的方法欣賞音樂，有利于學生形成對音樂的深刻印象。因此，在欣賞《瑤族舞曲》的過程中，我十分注重學生親身的音樂體驗。在聆聽過程中設(shè)計了隨音樂律動、哼唱主題旋律、打節(jié)奏為音樂伴奏、對比音樂要素等音樂實踐活動，讓學生能透徹地感受音樂、表現(xiàn)音樂。其次，在設(shè)計教學環(huán)節(jié)時，能合理安排教學環(huán)節(jié)，讓學生循序漸進、層層深入的獲得音 樂感受和知識。 《瑤族舞曲》教學反思 福州三中金山校區(qū) 藝術(shù)組 陳媛 《瑤族舞曲》是八年級音樂的一節(jié)欣賞課。 反思本課教學有以下幾點收獲：首先， 在設(shè)計這節(jié)課時，我對學生情 況和教學內(nèi)容進行了綜合分析，設(shè)計了切實可行，符合實際且細化的教學目標，因而獲得了良好、有效
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