【摘要】山童教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):《牧童》,在教師的指導(dǎo)下,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。、專(zhuān)注地欣賞歌曲《山童》,了解、感受中外不同風(fēng)格的同一題材和體裁的藝術(shù)作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,
2024-12-13 10:53
【摘要】牧童短笛教學(xué)內(nèi)容:欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。教學(xué)目標(biāo):《牧童短笛》感受樂(lè)曲不同段落的情緒,了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu);聯(lián)想樂(lè)曲的情境,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力?;蛴蓪W(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演奏,為學(xué)生展示音樂(lè)才能提供機(jī)會(huì)。,聆聽(tīng)他的主要代表作品,豐富學(xué)生的視野。通過(guò)小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-11 14:27
【摘要】那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容:能富有感情地演唱歌曲《那達(dá)慕之歌》,能背唱歌詞。教學(xué)目標(biāo):,能唱出感情、唱出氣勢(shì)?!赌沁_(dá)慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。,并付諸實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。前兩節(jié)課,我們到云南參加了傣族的潑水節(jié),又到四川參加了彝族的火把節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。今天,我們要
【摘要】迷宮學(xué)習(xí)領(lǐng)域:(設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn))(設(shè)計(jì)制作)本課的要點(diǎn)是讓學(xué)生利用紙盒設(shè)計(jì)一個(gè)立體的迷宮。課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo),制作一立體的迷宮。。課前準(zhǔn)備:課前應(yīng)要求學(xué)生收集各種廢舊的硬紙盒。教學(xué)過(guò)程:一、玩迷宮:每組發(fā)一個(gè)老師制作的迷宮,進(jìn)行“看
2024-12-13 20:05
【摘要】濃濃鄉(xiāng)土情教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù),感受家鄉(xiāng)的可愛(ài),激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時(shí)安排:兩課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)各地區(qū)不同民族風(fēng)情的畫(huà)面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV。(文字、圖片、音像)第一課時(shí):調(diào)查活動(dòng),通過(guò)各種途徑,收集了解家
2024-11-29 03:07
【摘要】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)花的旋律1教案人教新課標(biāo)版 最新版 花的旋律 教學(xué)內(nèi)容: 歌曲《雪絨花》教學(xué)目標(biāo): 對(duì)所學(xué)歌曲及相關(guān)電影《音樂(lè)之聲》產(chǎn)生興趣,擴(kuò)大音樂(lè)視野。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): “前...
2024-10-21 07:59
【摘要】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)牧童教案人教新課標(biāo)版 最新版 牧童 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《牧童》 教學(xué)目標(biāo): 1.以歡快、活潑的情緒,飽滿而富有彈性的歌聲,表現(xiàn)小牧童放牧?xí)r的愉2.情及熱...
2024-10-20 23:18
【摘要】秧歌是我國(guó)的一種民間歌舞形式,流行于陜西、內(nèi)蒙古、東北等地。跳舞時(shí)腳走“十字步”,雙手揮舞紅綢、手絹或扇子,情緒歡快、熱烈。打起鼓來(lái),敲起鑼?zhuān)鹧砀瑁鸶?,男女老少喜洋洋,歌唱幸福新生活咚咚鏘,咚咚鏘,咚鏘咚鏘咚咚鏘,咚鏘咚鏘咚咚鏘歡快、熱烈的歌曲情緒鑼2﹨4Ⅹ
2024-12-12 22:08
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四組一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲卓越給予凱旋靈柩碩士彌漫犧牲硝煙威脅罪惡呼吁藍(lán)盔默讀課文回答下面問(wèn)題:(1)中國(guó)孩子發(fā)出了什么呼聲?(2)他們?yōu)槭裁匆l(fā)出這樣的呼聲
2024-10-24 16:22
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第七單元師:等等我呀生:嗨快跟上阿細(xì):彝族的一個(gè)支系。跳月:彝族阿細(xì)人的一種歌舞形式。sd’m
2024-12-12 23:56
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四組夜鶯又名黃鳥(niǎo),體長(zhǎng)二十五厘米左右,它不但模樣漂亮,且善鳴囀,歌喉清脆甜美,是鳥(niǎo)類(lèi)中有名的歌唱家之一。夜鶯杜鵑又名布谷、郭公,屬于夏候鳥(niǎo),也就是說(shuō)它們夏季在我國(guó)境內(nèi)繁殖,秋季遷往印度和我國(guó)南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像鴿子,只是更細(xì)長(zhǎng)些。它們喜歡棲居在
2025-09-20 15:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì) 改革教法,注重學(xué)法。變滿堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜...
2025-04-15 00:48
【摘要】北京的橋教學(xué)內(nèi)容:《在阿維翁大橋上》。《北京的橋》、《橋》。教學(xué)目標(biāo):《在阿維翁大橋上》。《北京的橋》《橋》。教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入課題復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的歌曲《在阿維翁大橋上》。(二)聽(tīng)音樂(lè),初步感受樂(lè)曲《橋》。(三)聽(tīng)樂(lè)曲《橋》,感受音樂(lè)的情緒。,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)音樂(lè)回答,水鄉(xiāng)的小橋有什么特點(diǎn)?歌曲采取什么
2024-12-13 00:24
【摘要】塔吉克的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容:欣賞彈撥樂(lè)曲《塔吉克的節(jié)日》和中阮獨(dú)奏《火把節(jié)之夜》。教學(xué)目標(biāo):、專(zhuān)注地欣賞音樂(lè),并能聽(tīng)出音樂(lè)中各段落不同的情緒和速度,能隨著音樂(lè)展開(kāi)豐富的想象。;了解火把節(jié)的概況和民族樂(lè)器“阮”,能初步辨認(rèn)“阮”的音色。,并隨著音樂(lè)表演;學(xué)習(xí)演奏手鼓,為樂(lè)曲伴奏。教
【摘要】牧童第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《牧童》教學(xué)目標(biāo):1.以歡快、活潑的情緒,飽滿而富有彈性的歌聲,表現(xiàn)小牧童放牧?xí)r的愉2.情及熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的感情。3.用整齊、和諧的聲音演唱歌曲,用口風(fēng)琴學(xué)習(xí)吹奏低聲部旋律。教學(xué)重點(diǎn):用均衡、和諧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):合唱中相同與不同旋律的準(zhǔn)確、和諧。教學(xué)