20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第4課祖國(guó)印象教案-資料下載頁(yè)

【摘要】祖國(guó)印象教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》。用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；在聽(tīng)賞合唱《我愛(ài)我的祖國(guó)》時(shí)，感受、體驗(yàn)“我”和祖國(guó)之間永不分割的真摯情感。2、能積極參與二部輪唱，體驗(yàn)輪唱的樂(lè)趣；能在音樂(lè)活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔。3、了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂(lè)趣；通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 11:45

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第1課喜豐年教案-資料下載頁(yè)

【摘要】喜豐年教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲《喜豐年》的教學(xué)，使學(xué)生樂(lè)意接觸和了解中國(guó)東北歌，能用和諧、輕松的聲音演唱《喜豐年》，表達(dá)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、創(chuàng)造幸福的美好情懷。2、通過(guò)歌曲《喜豐年》的教學(xué)，讓學(xué)生結(jié)合歌曲了解東北歌曲的特點(diǎn)，并體驗(yàn)用多種形式進(jìn)行歌曲的表演。3、在與他人的合作中，親身感受中華民族幾千年流傳至今的歡慶方式，并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂(lè)。

2024-11-18 20:16

20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第1課采茶舞曲教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《采茶舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)比聆聽(tīng)，分辨出《采茶舞曲》這首歌曲采用了越劇的音調(diào)。2、分析歌曲中兩部分在描寫內(nèi)容的不同以及情緒上的對(duì)比，從歌曲的創(chuàng)作手法上分析歌曲兩部分情緒不同的原因。3、通過(guò)聽(tīng)、辨、唱，使學(xué)生簡(jiǎn)單了解方言對(duì)形成歌曲風(fēng)格的作用。4、學(xué)會(huì)采茶時(shí)的基本動(dòng)作，在學(xué)習(xí)“采茶舞”的過(guò)程中，感受采茶姑娘的辛勤勞動(dòng)，表現(xiàn)采茶姑娘采茶時(shí)的

2024-11-19 00:35

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第6課擁軍秧歌教案-資料下載頁(yè)

【摘要】擁軍秧歌教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞阿寶的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》和學(xué)唱陜北民歌《擁軍秧歌》，讓學(xué)生感受體驗(yàn)陜北民歌的藝術(shù)特點(diǎn)、風(fēng)格特征，情感的表達(dá)，激發(fā)學(xué)生對(duì)陜北民歌的熱愛(ài)。2、通過(guò)學(xué)唱《擁軍秧歌》,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)民歌中的歌舞曲，運(yùn)用簡(jiǎn)單的舞蹈“十字步”對(duì)學(xué)生滲透舞蹈教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力，切身體驗(yàn)歌舞的表現(xiàn)形式。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲并能有

2024-11-19 11:45

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課四小天鵝舞曲教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】《四小天鵝舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè)，感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色，并了解樂(lè)曲的背景。2、通過(guò)已有的知識(shí)進(jìn)行樂(lè)曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對(duì)比欣賞，感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂(lè)形象的關(guān)系。3、通過(guò)芭蕾舞欣賞，感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。4、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀感受音樂(lè)形象。

2024-11-28 01:46

20xx湘藝版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第3課星光圓舞曲課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】星光圓舞曲鋼琴曲《星光圓舞曲》是美國(guó)作曲家布雷納德創(chuàng)作的，Ｇ大調(diào)，3/8拍，進(jìn)行曲速度，結(jié)構(gòu)為變奏曲式。第一變奏是在主題旋律的下方加入了一個(gè)三度平行的旋律，與單聲部第一主題相比，音響顯得豐滿，力度有所加強(qiáng)。第二變奏，改弱起節(jié)奏為強(qiáng)起，旋律在高八度進(jìn)行，旋律向下級(jí)進(jìn)，情緒激動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)美好夜晚的贊嘆。第三變奏是旋律加花的樂(lè)段，第２

2024-12-13 15:57

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第8課神奇的民間鑼鼓“金橄欖”教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《神奇的民間鑼鼓“金橄欖”》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用身勢(shì)動(dòng)作有律動(dòng)的完成“金橄欖”，了解“十番鑼鼓”其生存的文化語(yǔ)境，體驗(yàn)其音樂(lè)風(fēng)格。2、能夠正確地合奏本課鑼鼓經(jīng)，把握其律動(dòng)感，在演奏實(shí)踐中把律動(dòng)感表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：正確地合奏本課鑼鼓經(jīng)，把握其律動(dòng)感，在演奏實(shí)踐中把律動(dòng)感表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師生問(wèn)好！二

2024-11-28 01:46

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第4課讓我們蕩起雙槳教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)本歌曲，能夠用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱。2、培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活的情感，使學(xué)生感覺(jué)到生長(zhǎng)在社會(huì)主義祖國(guó)無(wú)比幸福。3、指導(dǎo)學(xué)生唱好二聲部歌曲，在均衡、和諧的基礎(chǔ)上有感情地演唱、培養(yǎng)集體觀念。教學(xué)重難點(diǎn)1、掌握弱起節(jié)奏部分的演唱。2、二聲部的合唱部分。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)

2024-11-19 12:33

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第10課七色光之歌教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《七色光之歌》教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)用明亮、圓潤(rùn)、和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒。2、從歌曲的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：用明亮、活潑、和諧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中的切分節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：我看到同學(xué)們?cè)谧鲇螒驎r(shí)那高興的笑臉像美麗的花朵，

2024-11-19 12:33

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第2課杜鵑圓舞曲課件-資料下載頁(yè)

【摘要】[挪威]約納森曲《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂(lè)曲，曲調(diào)優(yōu)美、音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，具有瑞典民間舞曲的風(fēng)格。樂(lè)曲由簡(jiǎn)短的引子和四個(gè)部分組成，第一部分：以下行三度所構(gòu)成的杜鵑叫聲動(dòng)機(jī)為核心，運(yùn)用重復(fù)、模進(jìn)、變奏等發(fā)展手法。第二部分：以“l(fā)a”的長(zhǎng)音開(kāi)始，主旋律應(yīng)用了許多

2024-12-13 01:25

20xx湘藝版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)第3課幸?？燔嚱贪?資料下載頁(yè)

【摘要】《幸?？燔嚒方贪附虒W(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱《幸?？燔嚒愤@首歌曲。2、能夠在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡(jiǎn)單的律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)歌曲。3、能夠表現(xiàn)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的情趣。教學(xué)重點(diǎn):隨樂(lè)學(xué)會(huì)唱歌曲《幸?？燔嚒?。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編歌曲律動(dòng)及間奏、附點(diǎn)八分音符的唱法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1、準(zhǔn)備工作，在教室粘貼五顏六色的笑臉掛飾

2024-11-19 01:51

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第8課童年的回憶課件-資料下載頁(yè)

【摘要】A上課啦！??！A《童年的回憶》?認(rèn)真聆聽(tīng)歌曲，談一下有什么感覺(jué)？?一邊聽(tīng)一邊想象一下腦海中出現(xiàn)了什么情景！AA?1跟隨音樂(lè)哼唱?2把樂(lè)曲進(jìn)行分段，能分幾段？?3每段的起止在哪里?A和同學(xué)們分享自己的童年趣事。A聽(tīng)老師用鋼琴?gòu)椬唷?/span>

2024-12-13 15:59

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課盧溝謠課件-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂(lè)寶庫(kù)：XXX―∣XXX―∣XXXXXX∣X―――‖永定河―∣出西山―∣碧水環(huán)繞北京∣灣―――∣盧溝渡―∣擺渡船―∣渡走春秋渡秦∣漢―――∣金·中都―∣煙·

2024-12-11 04:26

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第3課草原上教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《草原上》教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調(diào)式，音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，基本素材只有一個(gè)包含兩個(gè)樂(lè)句的8小節(jié)樂(lè)段，其節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美，形象地勾畫出一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光，抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生感受蒙古音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。教學(xué)重、難點(diǎn)：

2024-11-28 16:33

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第1課嗯嗨呀教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】《嗯嗨呀》教案教學(xué)目標(biāo)能用有力地號(hào)子風(fēng)演唱朝鮮族勞動(dòng)歌曲《嗯嗨呀》。教學(xué)重難點(diǎn)1、弱起樂(lè)句的學(xué)習(xí)。2、歌曲情感的體驗(yàn)，感受朝鮮族民歌風(fēng)格。教具多媒體、打擊樂(lè)器。教學(xué)過(guò)程（一）新課導(dǎo)入1、朝鮮族服飾圖片導(dǎo)入。2、師展示小段朝鮮族舞。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從服飾、舞蹈方面初步了解朝鮮族的風(fēng)土文化，引出課題

2024-11-28 02:43

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第3課瑤族舞曲教案-全文預(yù)覽

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