20xx秋蘇教版語文八上第21課《蘇州園林》-全文預覽
【正文】 最 合適的關聯詞是 ( B ) A．既??又?? B．或者??或者?? C．不但??而且?? D．因為??所以?? 7．本語段的中心句是 ( A ) A．第①句 B．第①②句 C．第①④句 D．第 (11)句 8．本語段的層次分析正確的一項是 ( C ) A．①／②③④⑤⑥⑦⑧／／⑨⑩ (11) B．①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩ (11) C．①／②③／／④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ (11) D．①②③／④⑤⑥⑦ ⑧⑨／／⑩ (11) 9．第⑨句加點的“那兒”指代的意思是 [池沼或河 道的邊沿 ] 10．對“生平多閱歷，胸中有丘壑”理解正確的是 ( D ) A．平時經?？礆v史書，心里就知道自然界的高山深壑。 C．用分類別的方法，有條理地說明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。在假山的堆迭部分，文中“攀登時忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆迭的藝術效果。 B．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術美。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。 胸中有丘壑 —— 閱讀 ①蘇州園林里都有假山和池沼。 (1)我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。 A．盡管 但是 只要 就 B．盡管 那么 只有 才 C．如果 那么 只有 才 D．如果 但是 只要 就 5．依次填寫詞語恰當的是（ ） (1)濕沙層的水分足夠（ ）固定沙丘的植 物的需要。（二選一） 1．你從課文中領會到哪些欣賞中國園林的方法？ 2．寫一篇文章，介紹你游玩過的一座園林， 200字左右。開花的時候滿眼的珠光寶氣?? （這個描寫的句子有什么作用？） 學生朗讀句子，悉心體味，思考。 （后半句能否改為“誰就不該錯過蘇州園林”？） （ 3）總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。 （ 2）小組內交流看法，求同存異。展示 一、朗讀課文，整體感知文意 學生大聲讀課文兩遍，請學生交流初讀課文的感受。ng（ ）薇 【 合作 4．給下列加點的字注音，或根據拼音寫漢字。占地
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