20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第9課《成功》-全文預(yù)覽
【正文】 德巴赫猜 想 ” ，堅(jiān)持每天凌晨 3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書館。 學(xué)生互相交流思考結(jié)果，教師給予評(píng)價(jià)并強(qiáng)調(diào)：議論文中的例子敘述要簡(jiǎn)潔精煉，講清楚與觀點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容就可以了，不宜敘述詳細(xì)，對(duì)于大家熟知的故事或典故等只需一筆帶過(guò)，沒(méi)有必要再作介紹，如文中第七段的囊螢、映雪、懸梁、刺股作者就沒(méi)有展開敘述。 5．對(duì)文中不理解的句子提出質(zhì)疑或?qū)ψ约汉苄蕾p的句子表明看法。 3．作者認(rèn)為“天資是由天來(lái)決定的，機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們無(wú)能為力”。師歸納：作者先承認(rèn)有天資，但不惟天資，通過(guò)舉文革中和現(xiàn)在的自 命天才的人的例子來(lái)說(shuō)明對(duì)待天資要客觀；接著肯定勤奮的重要性，舉例和說(shuō)理相結(jié)合；然后舉自己的例子說(shuō)機(jī)遇有時(shí)很重要；最后引用韓愈和王國(guó)維的話強(qiáng)調(diào)勤奮是最根本的條件。 2．積累文中的成語(yǔ)及關(guān)于成功的名言在摘抄本上。 3．學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入地把觀點(diǎn)完善起來(lái)的論證方法 。 2．品味文章富有哲理的語(yǔ)言， 學(xué)習(xí)牛吃草 的讀書方法。 【課前準(zhǔn)備】 1．了解作者的相關(guān)資料。 三、學(xué)牛吃草：不斷咀嚼 —— 研讀文本 1．對(duì)構(gòu)成成功的三個(gè)條件，作者分別持什么態(tài)度？又是如何來(lái)證明的？ 學(xué)生自由細(xì)讀課文后自由討 論，各抒己見(jiàn)，互相補(bǔ)
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