【摘要】巴燕中心學(xué)校七年級(jí)語文學(xué)科學(xué)(教)案第十三周一課時(shí)課題28女媧造人設(shè)計(jì)者評(píng)價(jià)組長(zhǎng)簽字上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體感知課文內(nèi)容。2、感受女媧樸實(shí)感人的偉大母親形象,體會(huì)文中洋溢的喜悅之情。情景鏈接:神話是人類社會(huì)幼年時(shí)期的產(chǎn)物,是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作,是原始
2025-11-10 12:28
【摘要】課題:八年級(jí)上冊(cè)第六課《棗核》設(shè)計(jì)人:周國兵所在單位:海安縣白甸初中課案(教師用)第六課《棗核》(新授課)【理論支持】“新課程標(biāo)準(zhǔn)”在課程的基本理念中將“發(fā)展思維”作為培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的一條途徑提出。因此,加強(qiáng)思維訓(xùn)練應(yīng)該是提高語文教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。問題是思維的發(fā)動(dòng)機(jī),思考的問題范圍越寬廣,思維的質(zhì)量就越高,而且有利于
2025-11-19 03:16
【摘要】◎?qū)W(xué)目標(biāo):1、理解通過人物語言、行動(dòng)、心理,刻畫人物性格的寫法。2、體會(huì)巧妙的構(gòu)思,掌握曲折的情節(jié)?!?qū)W(xué)過程:第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí):1、走近作者:莫泊桑(1850—1893)是法國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他出身于法國諾曼底的一個(gè)沒落貴族家庭。中學(xué)畢
2025-11-19 16:16
【摘要】英民中學(xué)八年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:小組:編號(hào):周號(hào)課題5.《長(zhǎng)征》節(jié)選課型新授課課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。,理解作品主題思想。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指
2025-11-19 07:51
【摘要】《往事依依》教案唐河縣張店鎮(zhèn)第六初級(jí)中學(xué)朱彥松教學(xué)目標(biāo):1.能認(rèn)讀和書寫“鏤”“鐫”等生字;記住“歷歷在目”“心曠神怡”等詞語的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活,說出她對(duì)文學(xué)作品的感情。3.能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2025-11-19 03:17
【摘要】課堂教學(xué)模式教學(xué)案年級(jí)科目語文執(zhí)筆審閱審核學(xué)生姓名課題課型課時(shí)數(shù)上課時(shí)間1、駱駝賦新授第1課時(shí)第2周星期1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解課文背景,作者簡(jiǎn)介。2、借助工具書或小組資源,掌握課文生字詞語。3、了解課文大意,用“十注”作批注。重難點(diǎn)及處理方法
2025-11-09 23:11
【摘要】第十一課《端午日》備課教案教學(xué)目標(biāo):1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵,感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力3、培養(yǎng)學(xué)生合作團(tuán)結(jié)的精神教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、龍舟賽的精彩場(chǎng)面描寫2、聯(lián)想的作用
2025-11-19 07:53
【摘要】《敕勒歌》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(目標(biāo)明確,行動(dòng)才會(huì)更有力)1、了解《敕勒歌》和樂府詩集等文學(xué)常識(shí)。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》,領(lǐng)略壯美的草原風(fēng)光,激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。(重點(diǎn))3、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法來體現(xiàn)草原美的寫法,體會(huì)構(gòu)思的巧妙。(難點(diǎn))4、理解重點(diǎn)詩句
2025-11-19 02:27
【摘要】第9課《貓的故事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀課文,理解積累本課生字、生詞。2、反復(fù)閱讀,復(fù)述故事。3、通過分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《貓的故事》表現(xiàn)的是對(duì)于動(dòng)物生命的珍視,作者把這種珍視寫成了一種過程,把重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化之前,暴露自我的兇殘,其中明顯包含著對(duì)自我的批判。文章采取兩條線索并進(jìn)
2025-11-19 12:08
【摘要】故鄉(xiāng)隨堂練習(xí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字。恣?。洌眡
2025-11-19 12:15
【摘要】《綠》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、體驗(yàn)作者獨(dú)特情感。2、體會(huì)作者抒發(fā)獨(dú)特情感的方式?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】體會(huì)作者抒發(fā)獨(dú)特情感的方式?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入1、由介紹中學(xué)課本上出現(xiàn)的朱自清作品導(dǎo)入。二、我驚詫1、引導(dǎo)學(xué)生從第一小節(jié)“我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了”中找出
【摘要】22綠一、雙基積累()滓.(zǎi)幾綹.(liǔ)蘊(yùn).蓄(yùn).角(lénɡ)不禁.(jìn)襟.袖(jīn).忽(shū)穹.門(qiónɡ)贈(zèng).給(zèn
【摘要】七上秋頌教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1、識(shí)記背誦文中的妙詞佳句。2、感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。過程與方法目標(biāo):通過反復(fù)誦讀、、聯(lián)想、想象、描繪、表述等方法賞析妙詞佳句,感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):理解作者對(duì)秋的獨(dú)特感悟,在學(xué)習(xí)過程中感受秋之美。教學(xué)重點(diǎn):整體感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。
2025-11-10 11:33
【摘要】15、《心聲》導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、反復(fù)朗讀課文,把握課文內(nèi)容,能簡(jiǎn)要復(fù)述文中的故事。2、理清文章故事情節(jié),能正確劃分文章結(jié)構(gòu)層次。3、認(rèn)識(shí)文中的人物形象及作品的社會(huì)意義。4、體會(huì)文中心理描寫的特點(diǎn)及作用。5、能正確理解“心聲”的含義?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
2025-11-09 16:32
【摘要】17、茶館【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解劇本獨(dú)特的“卷軸畫式”的結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生理清課文情節(jié)并歸納概括劇情。過程與方法1、理解臺(tái)詞的動(dòng)作性和戲劇語言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風(fēng)俗圖畫和濃厚的京腔京味。鑒賞劇本通過豐富多彩而又富有個(gè)性化的語言來展開情節(jié)、表現(xiàn)人物與時(shí)代的矛盾沖突的方法。2、注意臺(tái)詞的動(dòng)作性。找出一些典型的語句
2025-11-19 01:00