【摘要】《三峽》練習姓名一、積累與運用。闕()湍()澗()曦()()嘯()溯()漱()嶂()襄()奔()屬(
2024-11-28 02:29
【摘要】七年級語文(上冊)第二單元第7課幼時記趣班級學號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.《幼時記趣》選自,作者,蘇州人,代作家。2.找出下列句中的通假字并解釋。(1)項為之強_____同_____,________
2024-11-28 02:28
【摘要】都德教學目標:1、了解小說的三要素及小說的結(jié)構(gòu)特征;通過人物的語言、行動、神態(tài)、心理、細節(jié)描寫,表現(xiàn)人物的思想感情,突出中心;學習本文通過設(shè)疑鋪墊、前后對比突出人物性格。2、通過聽讀課文,復(fù)述課文,把握故事情節(jié);通過合作交流學習本文描寫人物的方法;通過對重要語句的探討理解其深刻的含義突出小說的主旨。3、通過對小說人
2025-11-09 20:00
【摘要】列夫·托爾斯泰童話,是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。列夫·托爾斯泰:19世紀俄國最偉大的作家!主要作品:《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等。自學要求一:自讀課文,讀準字音
2025-11-08 02:18
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時間地點七年級辦公室召集人課題22、《天上的街市》課時2課時(總第課時)科任教師授課時間三維目標知識與能力:1.體會詩中的意境,賞析詩歌語言。2.初步掌握詩歌中的聯(lián)想和想像的用法。
2025-11-09 20:01
【摘要】《為中華崛起而讀書》教案第一課時一、教學目標1、掌握文中八個必須掌握的字。2、熟記注釋中幾個重要的詞語,3、了解課文內(nèi)容,理清行文脈絡(luò)。二、教學過程1、導(dǎo)入新課。周恩來同志是人所共仰的一代偉人。他的一生如此偉大,與他的少年時代有什么關(guān)系?少年周恩來有怎樣的志向?讀這篇課文,我們就能知道這些情形。教師板
2025-11-10 06:30
【摘要】1、散步一、閱讀下面這段話,回答問題。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。1、“有的濃,有的淡”中“濃”的意思是:A、氣味或味道很重。B、液體或氣體中所含的某種成分多。C、這里指顏色深。D、
2024-11-28 01:41
【摘要】4、風箏教學目標1、知識與技能:整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進行探究性學習。2、過程與方法運:用自主、合作、探究方式探討疑難問題。3、情感態(tài)度與價值觀:感悟親情的含義;了解科學的兒童教育思想;學習魯迅先生的自省精神;理解作品的批判性。教學重點整體感知課文的內(nèi)容,多角
2025-11-10 00:34
【摘要】教學準備1.教學目標,感知其內(nèi)容,理清文章思路。,感受文章語言的魅力。、欣賞自然的思想感情。2.教學重點/難點理清思路,品味本文生動準確的語言。3.教學用具4.標簽教學過程新課導(dǎo)入【設(shè)計意圖:讓學生明確本節(jié)課的學習任務(wù)】說起暴風雨,我們不由得聯(lián)想到
2025-11-09 19:55
【摘要】第一課時[教學目標]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學方法]講解法。[教具準備]幻燈片等。[教學過程](一)導(dǎo)入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2024-11-28 08:10
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時間地點初三辦召集人課題《詩人談詩》課時1課時(總第課時)科任教師授課時間教學目標知識目標:理解本詩深刻的主題,獨創(chuàng)的意象,精巧的構(gòu)思和近趨完美的形式。能力目標:通過反復(fù)誦讀、想象、描繪、體會詩歌《一個深夜的記憶》蘊涵的
【摘要】第二十三課《囚綠記》(新授課)【理論支持】“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程核心理念之一,設(shè)計本課時,考慮不同層次學生的不同需求,強化基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,關(guān)注學生道德生活和人格養(yǎng)成,進行愛國情感熏陶,落實“教學永遠具有教育性”的理念,為學生終生學習和健康成長服務(wù)。教學設(shè)計以皮亞杰建構(gòu)主義學習理論為支撐,體現(xiàn)學生的中心地位,強調(diào)學生對
2025-11-10 11:33
【摘要】蘇州園林葉圣陶【三維目標】知識與能力識記字詞、文學常識、整體感知過程與方法整體感知課文,把握文章嚴謹?shù)恼f明結(jié)構(gòu)。學習正確運用說明方法,并體會其作用。體會本文說明語言的準確性。情感、態(tài)度與價值觀領(lǐng)略蘇州園林的畫意美,培養(yǎng)學生愛美審美的能力【教學重難點】領(lǐng)略蘇州園林的畫意美,培養(yǎng)學生愛美審美的能力
2025-11-10 00:35
【摘要】《治水必躬親》教學目標1.熟讀課文,借助工具書,疏通文意,理解文中所講述的道理。2.理解文中常見的文言實詞和虛詞,積累文言詞匯。3.學習文中正反對比的論證方法。教學重點1.學習文中正反對比的論證方法。。教學難點領(lǐng)悟治水必躬親的道理。教學過程復(fù)備欄一、課文導(dǎo)入大禹治水,三過家門而不
【摘要】課題林中小溪時間:月日課時數(shù):2課時教學目標1、在誦讀中,領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念。2、能找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應(yīng)關(guān)系。3、了解普里什文作品的風格,體會作品“詩的深警和