【摘要】《林中小溪》教學(xué)設(shè)計 《林中小溪》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念。 2、找出眼前景與人生感悟兩者之間...
2024-12-06 01:06
【摘要】林中小溪普里什文顫動漣漪潺潺簌簌縈繞愜意和煦分道揚(yáng)鑣車轍旋渦吝嗇干涸四、請畫出文中小溪所經(jīng)過的障礙和流經(jīng)的
2024-11-21 00:45
【摘要】秋頌濟(jì)慈作者簡介?約翰·濟(jì)慈,出生于18世紀(jì)末年的倫敦,他是杰出的英詩作家之一,也是浪漫派的主要成員。他年僅25歲,可是他遺下的詩篇一直譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。生字識記?催斑駁?榛
2024-11-17 02:18
【摘要】飛紅滴翠記黃山.柯藍(lán)解說詞1自由變換角度全景特寫仰視俯視2著眼解釋畫面不宜太多發(fā)揮3口語化,使觀眾一聽就懂與游記的不同1著眼解釋畫面作者隱去(寫見聞感受)2文藝性的說明文(文學(xué)體裁)3全面反映景物(可對景物作全面反映,可部分)
【摘要】岳陽樓記一、教學(xué)重點正確朗讀課文,掌握第一、二節(jié)重點字詞釋義和句子翻譯。二、教學(xué)難點正確朗讀課文,掌握第一、二節(jié)重點字詞釋義和句子翻譯。三、教學(xué)過程:【預(yù)習(xí)檢查:】1.給加點的字注音:浩浩湯湯.(shānɡ)謫.守(zhé)霪.雨(yín)皓.月
2024-11-28 03:17
【摘要】二林中小溪一二三一、字音字形1.識記生難字漣漪..()粼.粼()簌.簌()吝sè()車zhé()躥.()姬.蜂()跳蚤.()qi
2025-06-20 20:32
【摘要】《偉人細(xì)胞》公開課教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:積累詞語,分析課文層次,能概括故事情節(jié),分析人物性格,理解主題思想。2、過程與方法:通過組織學(xué)生討論,教師再點撥啟發(fā)理解課文中蘊(yùn)含的道理。3、情感、態(tài)度與價值觀:學(xué)會正確的認(rèn)識自己,懂得必須從小事做起才能做成大事的道理,學(xué)習(xí)不屈不撓和舍己為人的犧牲奉獻(xiàn)精神,做一個對社會有用的人。教學(xué)重
2024-11-18 20:01
【摘要】大莊中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案編制張會敏審核夏一倩魏文靜戴文君審批課題22都市精靈(1.2)使用時間編號班級姓名組別等級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“居高臨下”“無所事事”、“退避三舍”、“司空見慣”等詞語。2.學(xué)習(xí)運用對比明確自己的觀點和態(tài)度
2024-11-18 20:00
【摘要】十六陳涉世家一、文學(xué)常識1、本文的作者是代著名的家、家、家?!妒酚洝肥俏覈谝徊矿w通史,魯迅稱之為“”。二、重點詞語1、
2024-11-28 02:28
【摘要】幽徑悲劇季羨林【三維目標(biāo)】知識與能力通過反復(fù)朗讀體會,感受文中表達(dá)的情感,理解“幽徑悲劇”的含義。過程與方法體會作品強(qiáng)烈的悲劇效果。閱讀描寫藤蘿的有關(guān)語段,能說出藤蘿的不幸遭遇以及原因。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會通過讀、品、悟理解作者情感?!窘虒W(xué)重難點】學(xué)會通過讀、品、悟理解作者情感?!窘虒W(xué)法】展示交流
2024-11-19 11:32
【摘要】15詩人談詩一、雙基積累().然(zhà)魯藜.(lí)仿佛.(fú).望(tiào)署.光(shǔ)曠.野(kuànɡ)卓.(zhuó)清晰.(xī)弓弦.(
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時間地點初三辦召集人課題《詩人談詩》課時1課時(總第課時)科任教師授課時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解本詩深刻的主題,獨創(chuàng)的意象,精巧的構(gòu)思和近趨完美的形式。能力目標(biāo):通過反復(fù)誦讀、想象、描繪、體會詩歌《一個深夜的記憶》蘊(yùn)涵的
【摘要】都德教學(xué)目標(biāo):1、了解小說的三要素及小說的結(jié)構(gòu)特征;通過人物的語言、行動、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)人物的思想感情,突出中心;學(xué)習(xí)本文通過設(shè)疑鋪墊、前后對比突出人物性格。2、通過聽讀課文,復(fù)述課文,把握故事情節(jié);通過合作交流學(xué)習(xí)本文描寫人物的方法;通過對重要語句的探討理解其深刻的含義突出小說的主旨。3、通過對小說人
【摘要】4.草莓設(shè)計人:廖興佳審核人:劉紅吳建華一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),弄明白作者表面描寫草莓,實際上是通過它來表達(dá)自己對生活的感受。2、找出作者感情變化的線索及所采用的表現(xiàn)手法。3、感受時間的寶貴,珍惜現(xiàn)在的寶貴時光,好好學(xué)習(xí)。二、重點難點理清作者思路,把握作者展開聯(lián)想的構(gòu)思之美及這種構(gòu)思對表現(xiàn)文章
2024-11-18 23:11
【摘要】草莽英雄一.教學(xué)目標(biāo):1.掌握文中的生字生詞。2.了解特寫與通訊的區(qū)別。3.通過本文的學(xué)習(xí),初步學(xué)會通過典型人物的塑造來反映群體風(fēng)貌的“以點帶面”的寫作方法。4.了解運用小標(biāo)題的作用。二.教學(xué)重難點:5.重點在于了解特寫與通訊的區(qū)別,并初步學(xué)會“以點帶面”的寫作方法與小標(biāo)題的作用。6.難點在
2024-11-28 08:09