20xx秋浙教版語(yǔ)文九上第2課《草莽英雄》word教案-全文預(yù)覽
【正文】 果分析］：由于本文是選學(xué)課文，且文字淺顯，各部分又有小標(biāo)題，可根據(jù)課后習(xí)題組織引導(dǎo)學(xué)生通讀、精讀、思考、討論等形式來(lái)組織教學(xué)。 ◎思考：作者為何要描寫(xiě)陳育新和凌勇兩人的事跡？ 開(kāi)發(fā)大瑤山的科技工作者有許多，文章開(kāi)頭，“帳中談兵”第五節(jié)，“科技進(jìn)山”第二節(jié)已對(duì)大批科技工作者進(jìn)山的情況作了“面”的介紹。 。 突出“草莽英雄”的奉獻(xiàn)精神 。所以中央領(lǐng)導(dǎo)人稱(chēng)之為“草莽英雄”乃舊詞新用，表示了一種特定的含義與贊美，同時(shí)又是引語(yǔ)，故加上引號(hào)。 ◎ 本文是一篇人物通訊，它以記敘人物為主，著重?cái)⑹?人物和事跡，反映人的思想品質(zhì)和精神面貌。 ◎ 特寫(xiě)：是用文學(xué)語(yǔ)言和文學(xué)手法描寫(xiě)真人真事的記敘文。大家根據(jù)題目來(lái)判斷一下本文是屬于人物通訊還是事件通訊（人物通訊）。 二 .教學(xué)重難點(diǎn)： 5． 重點(diǎn)在于了解特寫(xiě)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1