20xx秋浙教版語文九上第1課《苦練》word導學案2-全文預(yù)覽
【正文】 是什么力量支撐她終于完成了訓練任務(wù)？ 二、【合作探究】：（ 20 分鐘） ，還用了較多筆墨描寫了袁偉民教練，從中可以看出他是怎樣的一個人？ ，是什么力量支撐她完成了訓練任務(wù)？我們應(yīng)該如何學習陳招娣的這種精神？ 三、【達標檢測】：（ 5 分鐘） 用 “ ＼ ”劃去句子中不 正確的字、詞 。 情感態(tài)度與價值觀： 理解課文內(nèi)容，體會鄧亞萍自強不息、敢打敢拼的可貴精神。 過程與方法： 在閱讀中體會作者用具體的明星事跡表現(xiàn)體育精神的主旨的表達方法。
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