20xx秋北師大版語文八上第3課《日歷》word導學案-全文預覽
【正文】 和價值。從“扯下一頁日歷”到“不能從容地扯下日歷”再到“明白日歷的意義”和“不肯再去扯日歷”，這個過程就是對時間與生命的認識不斷深化的過程。 （ 2）（第 4— 6 自然段）不能從容地扯下日歷 —— 因為那是生命的頁碼。本文怎么從日歷談到時間與生命呢？這個過程有些曲折。 ３、本文怎么從日歷談到時間與生命呢？這個過程有些曲折。 （ 1）（第 2— 3 自然段）： （ 2）（第 4— 6 自然段）： （ 3）（第 8— 9 自然段）： （ 4）（第 10— 15 自然段）： 珍惜時間與 生命，這是個抽象的問題。 給加點字注音 蹣跚 （ ） 嵌入 （ ） 廢墟 （ ） 一縷 （ ）涵義．．．．．． ( ) 捻成 ( ) 了無（ ） 僥幸 （ ） 嵌入 （ ） 黯．．．．．淡 ( ) 魅力 ( ) 平庸（ ）純粹（ ） ．． ． 解釋詞語： 倒行逆施： 刻骨銘心： 了無： 僥幸： 二、合作探究 １、反復閱讀全文，用簡潔的語言概括出作者喜歡用日歷的原因有哪些？ 請引用文中的一句話，概括本文的主題． 理解文章的巧妙構(gòu)思。著有 長篇小說《 》（與李定興合寫）、《 》，短篇小說《 》，中篇小說《 》、《 》，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。 情感、態(tài)度與價值觀 深入體會作者借助對日歷的抒寫表達感知生命
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