北師大版歷史八上第13課偉大的開端word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第13課偉大的開端學(xué)案設(shè)計教師：趙洪國學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、記住五四愛國運(yùn)動的導(dǎo)火線、時間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、口號、主力軍的變化、運(yùn)動中心的、變化、結(jié)果、意義。中共一大的內(nèi)容、意義。2、通過五四愛國運(yùn)動的口號，理解五四愛國運(yùn)動的性質(zhì)。分析五四愛國運(yùn)

2024-11-18 21:08

北師大版歷史八上第8課辛亥革命word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第8課辛亥革命目標(biāo)導(dǎo)航1．了解孫中山的主要革命活動，掌握興中會、同盟會和“三民主義”的基礎(chǔ)知識。知道武昌起義和中華民國建立的基本史實(shí)，探討辛亥革命的歷史意義。2．通過探討辛亥革命的意義，培養(yǎng)獨(dú)立思考和概括總結(jié)的能力。分析辛亥革命的成果，掌握運(yùn)用歷史唯物主義辯證分析問題的能力。3．通過了解孫中山的主要革命活動，樹立

2024-11-19 08:09

20xx秋北師大版語文七上第11課皇帝的新裝-資料下載頁

【摘要】北師大版七年級上冊第六單元第11課《皇帝的新裝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記字詞，了解作者，作品的情況。2、理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。3、認(rèn)識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)理解童話的豐富的想象和大膽的夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法

2024-11-19 12:08

2016秋北師大版歷史七上第8課早期中華文化1-資料下載頁

【摘要】:/中小學(xué)課件站第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革第8課早期中華文化:/中小學(xué)課件站思考：觀察安陽殷墟博物苑大門，與甲骨文“門”字有什么聯(lián)系？:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版:/中小學(xué)課件站第8課早期中華文化一、刻在龜甲、獸骨上的文字

2024-12-07 14:57

20xx秋北師大版歷史七上第4課夏商西周的更迭隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第4課夏商西周的更迭課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．我國早期的國家經(jīng)歷了、、三個朝代。2．在下列表格中填寫出上古三代第一位和最后一位國王的名字。3．通過《成語詞典》等工具書，收集一些有關(guān)夏、商、西周時期的成語。課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)部在這

2024-11-28 12:09

20xx秋北師大版語文八上第8課借書不還，天打雷劈word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《借書不還，天打雷劈》導(dǎo)學(xué)案⊙收獲平臺一、積累與運(yùn)用。1．逐段朗讀課文，邊讀邊摘抄文中的下列各類詞語。成語：四字語：尊稱：文言詞語：2．任選以上的四個詞語連詞組段，要求中心明確，語句連貫，有幽默趣味。二、課文第五、六段寫了借書不還的兩類人，為什么分別稱為“惡客”、“雅賊”

2024-11-28 15:57

20xx秋北師大版語文八上第11課下雨天，真好word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《下雨天，真好》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，抓住文眼，梳理文章結(jié)構(gòu)。2，通過研讀細(xì)節(jié)和故事，理解雨天情趣的內(nèi)涵，體悟主旨。3，通過語句分析，理解文中表現(xiàn)的人情美。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1，以時間為線，巧妙組材的特點(diǎn)。2，下雨天真好的內(nèi)涵。3，對文中真善美的謳歌。難點(diǎn)：

2024-11-28 15:58

20xx秋北師大版語文七上第二單元登高word說課稿-資料下載頁

【摘要】《登高》說課稿陶雁玲（一）教材分析《登高》是北師大版七年級上冊第二單元“秋日擷英”的一部分，本單元旨在讓學(xué)生體會多種多樣的秋日情感，或悲傷，或思鄉(xiāng)，或豪放。沉浸在豐富的文學(xué)情感中，陶冶學(xué)生的審美情趣，提高文化品位，形成健全人格。這首七言律詩是杜甫晚年的作品，詩人常年漂泊，老病孤愁，登高望遠(yuǎn)，其郁悶和悲哀自然可知。“沉郁頓挫”的風(fēng)格非常鮮明，而抱病登

2024-11-19 12:08

20xx秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴-資料下載頁

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)案例說明春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的諸子百家對于今天的學(xué)生來說比較遙遠(yuǎn)和陌生，雖然他們對孔子等有所耳聞，但說到其思想及對思想的理解，還是一知半解。因此，如何選擇學(xué)生能夠親近的方式導(dǎo)入新課，帶著興趣和好奇進(jìn)入課堂，就顯得尤為重要。教學(xué)過程新課導(dǎo)入教師活動：播放古箏《高山流水》音頻，同時出示

2024-11-19 12:09

20xx秋北師大版歷史七上第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)word教案-資料下載頁

【摘要】第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)秦建立中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施案例說明依據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》要求，“了解秦代的中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響”是秦漢時期課程內(nèi)容的第一部分。它上承夏商周時期，下起秦漢時期，是“秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)”一課的重點(diǎn)內(nèi)容。其中，“中央集權(quán)制度”的知識特點(diǎn)

2024-11-28 16:01

20xx秋北師大版歷史七上第18課東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)word教案-資料下載頁

【摘要】第18課東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的盛況與原因案例說明基于初中學(xué)生對于經(jīng)濟(jì)史內(nèi)容了解不多、興趣不強(qiáng)的學(xué)情特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計中的情境設(shè)計至關(guān)重要。本環(huán)節(jié)是本課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過對江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)史料的對比，旨在讓學(xué)生充分了解江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的盛況，并分析出江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。在教學(xué)過程中，教師適時、適度補(bǔ)充的新材料，

2024-11-28 12:10

北師大版歷史八上第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)目標(biāo)導(dǎo)航1．通過對重慶談判及談判期間國共兩黨政治較量史實(shí)的學(xué)習(xí)，理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主所做出的努力，培養(yǎng)依據(jù)基本歷史史實(shí)分析歷史問題的能力；通過了解蔣介石鎮(zhèn)壓國內(nèi)民主運(yùn)動、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的史實(shí)，認(rèn)識以蔣介石為首的國民黨反動派實(shí)行獨(dú)裁、發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。2．聯(lián)系以前所學(xué)知識，分析抗日戰(zhàn)爭勝利后的國內(nèi)局勢，結(jié)合有

2024-12-01 00:32

北師大版歷史八上第2課劫難中的抗?fàn)巜ord學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第2課劫難中的抗?fàn)幠繕?biāo)導(dǎo)航1．簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。知道阿古柏侵略新疆的史實(shí)。知道太平天國抗擊洋槍隊的事跡。了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。2．描述英法聯(lián)軍火燒圓明園的史實(shí)，培養(yǎng)用口頭語言陳述歷史問題的表述能力；通過領(lǐng)會太平天國運(yùn)動爆發(fā)的原因，培養(yǎng)分析歷史

2024-12-03 03:45

北師大版歷史八上第3課甲午中日戰(zhàn)爭word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第3課甲午中日戰(zhàn)爭知識與能力了解甲午中日戰(zhàn)爭的起因和簡單經(jīng)過、黃海海戰(zhàn)、鄧世昌、馬關(guān)條約，從戰(zhàn)爭經(jīng)過分析中國戰(zhàn)敗的原因；馬關(guān)條約的影響。過程與方法通過講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌等愛國將領(lǐng)的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神情感態(tài)度與價值觀鄧世昌等民族英雄不畏強(qiáng)暴、英勇作戰(zhàn)、不怕犧牲的精神值得我們敬仰和學(xué)習(xí)

2024-12-03 03:45

北師大版七上第25課成語歷史故事word競賽教案-資料下載頁

【摘要】第25課成語歷史故事競賽——學(xué)習(xí)與探究之四【課內(nèi)探究】成語是我國語言文化的精華。它的來源十分廣泛，其中有不少成語或出自于某一歷史故事，或出自于某一歷史人物的言行，這就是我們常說的成語歷史典故。熟悉這些成語歷史典故，了解它們的來龍去脈，有助于培養(yǎng)和提高我們閱讀歷史讀物的能力，加深對所學(xué)歷史知識的理解，增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)的趣味性。1．現(xiàn)在

2024-11-19 08:29

20xx秋北師大版歷史七上第5課早期國家與社會word學(xué)案(已改無錯字)

20xx秋北師大版歷史七上第5課早期國家與社會word學(xué)案-資料下載頁

20xx秋北師大版歷史七上第5課早期國家與社會word學(xué)案(參考版)

20xx秋北師大版歷史七上第5課早期國家與社會word學(xué)案-文庫吧資料

20xx秋北師大版歷史七上第5課早期國家與社會word學(xué)案-展示頁