20xx秋蘇教版語文七上第17課《夏》-全文預(yù)覽
【正文】 寫體現(xiàn)夏的特點？ 太陽 麥浪 熱風(fēng)棉苗 高粱 玉米 瓜秧 寫農(nóng)民緊張的勞動有何作用？ 快割 快割 快打 快打 施肥 澆水 作用： 側(cè)面烘托夏緊張 、 急促 三、欣賞夏天 （品讀課文） 本文很多語言優(yōu)美傳神，請加以賞析 賞析語言可以從以下角度入手： 修辭的角度（比喻、擬人、排比、對比等） 生動傳神的詞語（動詞、形容詞等） 多感官的運用 表現(xiàn)出作者強(qiáng)烈感情的句子 示例 火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打 著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。 春華秋實：春天開花，秋天結(jié)果。ng ） 你會寫嗎 ? 主 宰 （ zǎi ） 苦 澀 （ s232。i ） 匍匐（ P 。 17 夏 課型：新授課 總課時：一課時 教學(xué)目標(biāo)： “磅
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