山東人民版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元表格式教案-全文預(yù)覽
【正文】 ：《馬關(guān)條約》的簽訂標(biāo)志著外國(guó)資本主義對(duì)中國(guó)的侵略進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期 。 讓學(xué)生知道 中國(guó)面臨著空前嚴(yán)重的民族危機(jī)它給我們的啟示是“落后就要挨打” 板書設(shè)計(jì) 悲壯的抗?fàn)? 甲午戰(zhàn)爭(zhēng) 馬關(guān)條約的內(nèi)容 。中國(guó)面臨著空前嚴(yán)重的民族危機(jī)它給我們的啟示是“落后就要挨打” 《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的嚴(yán)重危害。第三，開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。 活動(dòng)二：《馬關(guān)條約》的內(nèi)容 到的《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容 。今天讓我們一起重新回顧那段恥辱的歷史吧。 ：這些故事告訴了我們什么？黃海大戰(zhàn)對(duì)中國(guó)的危害是什么？我們應(yīng)該向鄧世昌學(xué)習(xí)什么？ 4．學(xué)生交流 5．教師小結(jié) 第二課時(shí) 活動(dòng)一：《馬關(guān)條約》的簽訂 1．學(xué)生小組交流收集到的《馬關(guān)條約》簽汀方面的資料。 教師小結(jié)。今天，我們來學(xué)習(xí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)這一課。 教學(xué)策略與方法 本課的學(xué)習(xí)側(cè)重于學(xué)生的收集資料活動(dòng)和交流，教師要做好組織工作。“尋訪劉公島”引領(lǐng)學(xué)生回顧黃海大戰(zhàn)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，了解廣大官兵同仇敵愾，浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概和愛國(guó)壯舉；補(bǔ)充表格帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的
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