【摘要】1.“直線上升，對(duì)數(shù)增長(zhǎng)，指數(shù)爆炸”的增長(zhǎng)特點(diǎn)；2.數(shù)學(xué)建模大致過程。知識(shí)回顧新知探究？何時(shí)？）時(shí)，何時(shí)，（ ②當(dāng)?shù)慕獾膫€(gè)數(shù)有幾個(gè)？ ?、俜匠?222202xxxxxxx??????探究1：恒成立嗎？情況怎樣？增長(zhǎng)與）時(shí)，，（ 當(dāng)nxnxx
2025-03-12 21:14
【摘要】「知識(shí)回顧」1.幾次方根的定義及其性質(zhì)2.根式研究的方法3.回憶初中同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)4.積商的冪的運(yùn)算性質(zhì)「自我感悟」1.教材P50—P51是如何引入分?jǐn)?shù)指數(shù)冪2.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪有何作用？3.冪的有關(guān)運(yùn)算性質(zhì)有怎樣的擴(kuò)充？4.無理數(shù)指數(shù)冪引入的方法和作用是什么？「求值檢測(cè)」 ?。弧 。弧 ?；
【摘要】 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 1．對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 (1)定義：一般地，我們把函數(shù)y＝logax(a＞0，且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是(0，＋∞)． (2)對(duì)數(shù)函數(shù)的特征：...
2024-10-10 14:33
【摘要】生活中經(jīng)常遇到求利潤(rùn)最大、用料最省、效率最高等問題，這些問題通常稱為優(yōu)化問題。通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道，導(dǎo)數(shù)是求函數(shù)最大(小)值的有力工具。本節(jié)我們運(yùn)用導(dǎo)數(shù)，解決一些生活中的優(yōu)化問題。情景設(shè)置解決優(yōu)化問題的基本思路是：優(yōu)化問題用函數(shù)表示的數(shù)學(xué)問題優(yōu)化問題的答案用導(dǎo)數(shù)解決數(shù)學(xué)問題思路小結(jié)上述解
2025-03-12 14:58
【摘要】一：溫故知新處的導(dǎo)數(shù)：在函數(shù)0)(.1xxxfy??處的導(dǎo)數(shù)：在函數(shù)0)(.1xxxfy??xxfxxfxyxf????????)()(limlim)('0000??x0??x一：溫故知新的導(dǎo)函數(shù)：函數(shù))(.2xfy?的導(dǎo)函數(shù)：函數(shù))(.2xfy?xxfxxfyxfx?????
2025-03-12 14:54
【摘要】一、溫故知新1.函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)的關(guān)系:.)(,0)('。)(,0)(',),(這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減在那么函數(shù)如果增在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞那么函數(shù)如果內(nèi)在某個(gè)區(qū)間xfyxfxfyxfba????2.用導(dǎo)數(shù)法討論函數(shù)單調(diào)區(qū)間的基本步驟:；）求導(dǎo)數(shù)（；的定義域）求函數(shù)（
【摘要】2．對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)課時(shí)目標(biāo).．1．函數(shù)y＝logax的圖象如圖所示，則實(shí)數(shù)a的可能取值是()A．52．下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是()A．y＝x2和y＝(
2024-12-07 21:18
【摘要】2．對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)課時(shí)目標(biāo)、圖象和性質(zhì).出對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，把握指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)關(guān)系的實(shí)質(zhì)．1．對(duì)數(shù)函數(shù)的定義：一般地，我們把______________________叫做對(duì)數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是________．2．對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)定義y＝logax(a0，
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)?閱讀教材Ｐ102－Ｐ104?1、掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)；?2、體會(huì)函數(shù)的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想；自學(xué)提綱（一）對(duì)數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)xyalog?(01)aa??,叫做對(duì)數(shù)函數(shù)；其中x是自變量，函數(shù)的定義域是（0，+∞）
2024-11-17 12:00
【摘要】??fx??,ab??fx???,ab??fx??,ab9.函數(shù)的定義域?yàn)?導(dǎo)函數(shù)在內(nèi)的圖像如圖所示，則函數(shù)在A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)內(nèi)有極小值點(diǎn)()2()fxaxbxc???'()fx'(0)0f?x()0fx?(1)'(0)
【摘要】)10(???aaayx且的圖象和性質(zhì)：654321-1-4-224601654321-1-4-224601a10a1圖象性質(zhì)：：，即x=時(shí)，y=R上
2024-11-16 21:26
【摘要】「自我檢測(cè)」的方法。，并總結(jié)汞函數(shù)定義域組教材；則，，若）（）（）（設(shè)函數(shù)124223)(222112)(1TAP.________xxfxxxxxxxf.???????????????「鞏固過關(guān)」236321
2025-03-12 14:39
【摘要】「自我感悟」。與理解言、圖形語言請(qǐng)從文字語言、符號(hào)語 BABA.??12.你能理解下列并集與交集的運(yùn)算性質(zhì)嗎？并集交集AA=A，Aφ=AA∩A=A,A∩φ=φAB=BAA∩B=B∩A子集與交集、并集間的關(guān)系(AB)A，(AB)B，(A∩B)
2025-03-12 14:29
【摘要】秀山縣民族中學(xué)應(yīng)鑫一、教材分析教材內(nèi)容教材所處地位、作用教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)我選用的教材是人教版《全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書》其內(nèi)容為（必修）第二章2．1．3函數(shù)的單調(diào)性的第一課時(shí)。該課時(shí)主要學(xué)習(xí)增函數(shù)、減函數(shù)的概念，依據(jù)函數(shù)圖象判斷函數(shù)的單調(diào)性和依據(jù)定義證明函數(shù)的單調(diào)性（一）教材內(nèi)容：
2024-11-17 19:51
【摘要】數(shù)學(xué)使人聰穎數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)數(shù)學(xué)使人深刻數(shù)學(xué)使人縝密數(shù)學(xué)使人堅(jiān)毅數(shù)學(xué)使人智慧第一課時(shí)細(xì)胞分裂問題：一個(gè)細(xì)胞由一個(gè)分裂成兩個(gè)，兩個(gè)分裂成四個(gè)……依此類推
2024-11-21 04:16
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