湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)112子集課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】子集觀察下面三個(gè)集合,找出它們之間的聯(lián)系:A={1，2，3}C={1，2，3，4，5}B={1，2，7}觀察A、C知，集合A中任一個(gè)元素都是集合C的元素，那么我們就說(shuō)，A包含于C或C包含A.A={1，2，3}C={1，2，3，4，5}我們就說(shuō)，A包含于C或

2025-03-12 14:29

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..，研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)．[知識(shí)鏈接]1．作函數(shù)圖象的步驟為列表、描點(diǎn)、連線．另外也可以采取圖象變換法．2．指數(shù)函數(shù)y＝ax(a＞0且a≠1)的圖象與性質(zhì).a＞10＜a＜1圖象定義域R值

2024-12-07 21:18

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)112第4課時(shí)集合間的基本關(guān)系課件1新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】「自我感悟」集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的　與請(qǐng)畫(huà)出　　　VennBABA.?1≠?「自我感悟」≠?與　相互間的區(qū)別。、與　　　集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的　與請(qǐng)畫(huà)出　　　????.21VennBABA.≠?；身的子集，即）任何一個(gè)集合是它本　?。▎?？你能理解以下幾個(gè)結(jié)論　　　

2025-03-12 14:29

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)221第3課時(shí)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算3換底公式及對(duì)數(shù)的應(yīng)用課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)回顧同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)與對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)自我感悟)22)(33(325432143845432loglogloglogloglogloglogalogClogca??????）（）（）（化簡(jiǎn)下列各式：基礎(chǔ)檢測(cè)檢測(cè)1：求值9425532logloglo

2025-03-12 14:51

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)311第1課時(shí)函數(shù)與方程1函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.教材P86－P87引入“函數(shù)的零點(diǎn)”的概念經(jīng)歷了幾個(gè)過(guò)程？自我感悟2.從知識(shí)點(diǎn)及思想方法角度分析，你有哪些收獲？3.教材研究了二次函數(shù)y=f(x)零點(diǎn)情況，那么對(duì)于一般的函數(shù)y=f(x)零點(diǎn)情況又怎樣研究呢？（1）求y=x3－x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)；（

2025-03-12 14:54

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)121第4課時(shí)函數(shù)的表示法3值域的求法課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】「自我檢測(cè)」。，則已知　　　；，則函數(shù)　　　；的定義域?yàn)楹瘮?shù)　　　________)()1(.3________)20141()31()21()1(014)2()3()2()1(1)(233112??????????????????????

2025-03-12 14:39

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)].．[知識(shí)鏈接]對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)a＞10＜a＜1圖象性質(zhì)定義域(0，＋∞)值域R過(guò)定點(diǎn)(1,0)，即當(dāng)x＝1時(shí)，y＝0單調(diào)性在(0，＋∞)上是增函數(shù)在(0，＋∞)上是減函數(shù)

2024-12-07 21:18

高中數(shù)學(xué)222對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)教案新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)(二)教案新人教A版必修1 （二）教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：： 1、復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 2、例子： （一）求函數(shù)的定義域 1．...

2024-10-13 08:19

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)133奇偶性課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】「自我檢測(cè)」檢測(cè)1.說(shuō)出下列函數(shù)的奇偶性：y=x30y(1)x1-11-10y(2)x-111y=丨x丨y0(3)x21-1-1xy1?0y(4)xy=0檢測(cè)2.函數(shù)y=f(x

2025-03-12 14:39

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)111集合課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】康托(1845—1918)德國(guó)數(shù)學(xué)家集合集合1.正整數(shù)1，2，3，??；2.中國(guó)古典四大名著；3.1510班的學(xué)生；4.中國(guó)男子籃球隊(duì)的隊(duì)員。集合1.正整數(shù)1，2，3，??；2.中國(guó)古典四大名著；3.1510班的學(xué)生；4.中國(guó)男

2025-03-12 14:29

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)211指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算1課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】「回顧練習(xí)」；；）　　（；；）　?。?。，則；若；；）　?。?。，則若；；）　?。ㄓ?jì)算：______a______a4______a______a3______x8x______0______8______642______x2x______0______41.1333

2025-03-12 14:29

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)112第3課時(shí)集合間的基本關(guān)系課件2新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】「自我感悟」≠?與　相互間的區(qū)別。、與　　　集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的　與請(qǐng)畫(huà)出　　　????.21VennBABA.≠???它的真子集。些是的所有子集，并指出哪，寫(xiě)出集合　　　定。了解空集的定義及其規(guī)　　　的定義。部分思想，給出集合請(qǐng)利用你所學(xué)的整體與　　　?！∧敲?，　，且　，如果、、）對(duì)于集

2025-03-12 14:29

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修122對(duì)數(shù)函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象;。知識(shí)與技能目標(biāo)：過(guò)程與方法目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：經(jīng)歷函數(shù)和的畫(huà)法,觀察其圖象特征并用代數(shù)語(yǔ)言進(jìn)行描述得出函數(shù)性質(zhì),進(jìn)一步探究出函數(shù)的圖象與性質(zhì).

2024-11-17 19:51

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)112第1課時(shí)一元二次不等式及其解法補(bǔ)充課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】「自我感悟」1.根據(jù)二次函數(shù)y=x2－x－6的圖象，求滿足下列條件x的值：（1）y0（2）y0（2）y02.請(qǐng)你從知識(shí)點(diǎn)

2025-03-12 14:29

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)321函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模大致過(guò)程數(shù)學(xué)建模：實(shí)際問(wèn)題實(shí)際結(jié)論數(shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)結(jié)論數(shù)學(xué)化（建模）回歸實(shí)際（決策）例1：教材P102例3：行駛速率與時(shí)間的關(guān)系1例2：教材P103例4：人口增長(zhǎng)模型教材P105例6：“身高與體重”問(wèn)題2例3：函數(shù)模

2025-03-12 14:54

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)222第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1課件新人教a版必修1(留存版)

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)222第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1課件新人教a版必修1-文庫(kù)吧

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)222第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1課件新人教a版必修1-wenkub

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)222第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1課件新人教a版必修1(已修改)