【摘要】課題：§幾類不同增長的函數(shù)模型教學目標：知識與技能結合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型意義，理解它們的增長差異性．過程與方法能夠借助信息技術，利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格，對幾種常見增長類型的函數(shù)的增長狀況進行比較，初步體會它們的增長差異性；收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函
2025-11-24 21:36
【摘要】「自我感悟」1.自學教材P48問題1、問題2及P54，引入指數(shù)函數(shù)的現(xiàn)實意義。2.教材如何給出指數(shù)函數(shù)定義？又為何規(guī)定a的取值范圍？3.教材從幾個方面研究指數(shù)函數(shù)的性質？「學法歸納」1.指數(shù)函數(shù)的定義2.指數(shù)函數(shù)的性質「基礎檢測」。，，）則，的圖象經(jīng)過點（）且（已知指數(shù)
2025-03-12 14:51
【摘要】問題探究RCsincBsinbAsinaABCRCBAcbaCABCRt2901???????? 圓的半徑，求證：的外接是所的邊長，，，為角，，，中，：在 探究結論是否還成立？中，上述：在任意一個三角形 探究ABC2CsinBsinAsincbaCsin
2025-03-12 14:29
【摘要】1.指數(shù)函數(shù)2.對數(shù)函數(shù)3.冪函數(shù)知識回顧知識檢測28C.29B.212A.92.1221??? 的值是（ ?。 og一.選擇題?????21C.10B.210A.121
2025-03-12 14:52
【摘要】一：溫故知新處的導數(shù)：在函數(shù)0)(.1xxxfy??處的導數(shù)：在函數(shù)0)(.1xxxfy??xxfxxfxyxf????????)()(limlim)('0000??x0??x一：溫故知新的導函數(shù)：函數(shù))(.2xfy?的導函數(shù)：函數(shù))(.2xfy?xxfxxfyxfx?????
2025-03-12 14:54
【摘要】一、溫故知新1.函數(shù)的單調性與其導函數(shù)的正負的關系:.)(,0)('。)(,0)(',),(這個區(qū)間內單調遞減在那么函數(shù)如果增在這個區(qū)間內單調遞那么函數(shù)如果內在某個區(qū)間xfyxfxfyxfba????2.用導數(shù)法討論函數(shù)單調區(qū)間的基本步驟:；）求導數(shù)（；的定義域）求函數(shù)（
2025-03-12 14:58
【摘要】則圓C與l相離?Δ＜0,圓C與l相切?Δ=0，圓C與l相交??Δ＞0.(1)直線與圓的位置關系有三種：相離，相切，相交。判斷直線與圓的位置關系的方法常見的有兩種方法：①代數(shù)法：由圓C方程及直線L的方程，消去一個未知數(shù)，得一元二次方程，設一元二次方程的根的判別式為Δdd
2025-03-12 12:45
【摘要】「自我感悟」函數(shù)最值與函數(shù)的單調性研究方法的聯(lián)系與區(qū)別「自我檢測」檢測1：。的最小值是函數(shù)_________xxy21????「自我檢測」檢測1：。的最小值是函數(shù)_________xxy21????。的最小值是函數(shù)_________xxy12???檢測2
2025-03-12 14:39
【摘要】幾類不同增長的函數(shù)模型教學目標：1．借助計算器或計算機制作數(shù)據(jù)表格和函數(shù)圖像，對幾種常見的函數(shù)類型的增長情況進行比較，在實際應用的背景中理解直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的差異。2．通過對投資方案的選擇，學會利用數(shù)據(jù)表格和函數(shù)圖像分析問題和解決問題；引導學生充分體驗將實際問題“數(shù)學化”解決的過程，從而理解“數(shù)學建模”的思想方法
2025-11-19 23:14
【摘要】函數(shù)模型及其應用幾類不同增長的函數(shù)模型一、教學目標（1）使學生通過投資回報實例，對直線上升和指數(shù)爆炸有感性認識。（2）通過閱讀理解題目中文字敘述所反映的實際背景，領悟其中的數(shù)學本質，弄清題中出現(xiàn)的量及起數(shù)學含義。（3）體驗由具體到抽象及數(shù)形結合的思維方法。二、教學重點與難點重點：將
2025-11-21 13:20
【摘要】高考選擇題速解策略直接法排除法驗證法數(shù)形結合法特殊化方法合理猜測法賦值法直接法：直接通過計算或者推理得出正確結論，經(jīng)過統(tǒng)計研究表明，大部分選擇題的解答用的是此法。返回例1：如果雙曲線的實半軸長為2，焦距為6，那么該曲線的離心率為
2025-03-13 05:30
【摘要】研讀教材P11－P13：1.了解投影及其相關概念；2.投影的分類；3.研讀P12圖：如何得幾何體投影？研讀教材P12－P13：1.如何繪制幾何體的三視圖？三視圖間有哪些聯(lián)系？2.繪出圖–5圓柱和圓錐的三視圖，請你總結一下幾何體的三視圖研究方法？3.思考圖
【摘要】研讀教材P16：1.學習教材例1“用斜二測畫法畫水平放置的正六邊形的直觀圖。”FEADBC2.請通過學習歸納斜二測畫法畫平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點3.利用斜二測畫法畫水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖，△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖，請
【摘要】問題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ，請證明下列結論：，，分別是的對邊，，中，：在 探究以解決哪些問題？請問余弦定理可對角有關的三角問題，對邊，：正弦定理可以解決與 探究2嗎
【摘要】一、溫故知新1、基本初等函數(shù)的導數(shù)公式xxexfaxfxxfxxfQnxxfcxf???????)(.6)(.5cos)(.4sin)(.3)()(.2)(.1*?xxfln)(.8?xxfalog)(.7?xxexfaxfxxfxxfQnxxf
鄂ICP備17016276號-1