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612打造高績效團(tuán)隊(duì)-張弘-全文預(yù)覽

2025-01-29 02:30 上一頁面

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【正文】 2時(shí) 58分 02:58: 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 :58:3602:58:36February 2, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 2, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 2日星期四 上午 2時(shí) 58分 36秒 02:58: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 02:58:3602:58:3602:582/2/2023 2:58:36 AM 1以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。 富士康的員工 員工的特點(diǎn) 員工的要求 =X+Y+Z 工資 (獎(jiǎng)金 )+興趣 +遠(yuǎn)景 興趣 遠(yuǎn)景 工資 (獎(jiǎng)金 ) 5070后 80后 90后 80\90獨(dú)生子女的特點(diǎn) 80/90后員工的特點(diǎn) ? 他們只是不同的孩子并不是無用的孩子 ? 對(duì)知情權(quán)的要求是非常高的,他們是真愿意也真敢說的 ? 工作和生活區(qū)分得很清晰 ? AA制,公平,注重簡單和規(guī)則 80/90后員工的特點(diǎn) ? 信息的接受的能力和對(duì)社會(huì)的感知能力和對(duì)世界的了解、擺脫傳統(tǒng)歷史負(fù)擔(dān)的能力 ? 應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代信息手段為自己獲取優(yōu)勢的能力 ? 任何問題,他們都能接受的,好的壞的,遠(yuǎn)期和長遠(yuǎn)的都可以理解,在腦力活上更容易吃苦 ? 他們的全球觀特別是個(gè)人的精神價(jià)值觀層面比較高 應(yīng)該給 90后創(chuàng)造一個(gè)什么樣的工作氛圍? ?請(qǐng)每個(gè)小組進(jìn)行探討 ?根據(jù) 90后的特點(diǎn),如何打造一個(gè)適合他們快樂工作的企業(yè)氛圍 ?全面地推進(jìn)透明化,信息傳遞得再快一些 ?人與人之間公平,相互平等 用結(jié)果去考量,不再糾纏于用什么方式 公平交換,合理的薪酬 建立一個(gè)平臺(tái),給他們獨(dú)立操作的機(jī)會(huì) 及時(shí)激勵(lì),保證每個(gè)人的獨(dú)特性 成就感比金錢更能引發(fā)他們的工作欲望 找到工作中的興奮點(diǎn),象打魔獸一樣去拼業(yè)績 尊重每個(gè)人的生活興趣 公平 意義 結(jié)果 獨(dú)立 興趣 參考方案 管理轉(zhuǎn)個(gè)彎 ?自我管理的原則 ?入口:原則 ?出口:利益和成長 ?責(zé)任下移 管理轉(zhuǎn)個(gè)彎 從管理到商量 ?重視、認(rèn)可、鼓勵(lì)、贊美 ?溝通,向他們尋求幫助 ?尊重他們不同的見解和工作方式 管理轉(zhuǎn)個(gè)彎 你決定,我支持,激活他的執(zhí)行力 ?職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo) ?創(chuàng)造非本職工作的其他機(jī)會(huì) ?給予一對(duì)一的指導(dǎo) 飽和 階段 介入 階段 成長 階段 成熟 階段 高 低 潛力 高 低 員工職業(yè)生命周期的規(guī)劃特點(diǎn) ?初期(介入階段): 促進(jìn)雇員的組織化 ?早期(成長階段): 讓新員工從事具有挑戰(zhàn)性的工作 ?中期(成熟階段) ?訓(xùn)練老員工去幫助年輕員工 ?解決或防止老員工的知識(shí)老化問題 ?晚期(飽和階段): 對(duì)職業(yè)后期的發(fā)展出路給予指導(dǎo) 知彼 團(tuán)隊(duì)成員分析 團(tuán)隊(duì)中的角色配合 提觀點(diǎn) 提信息 制定計(jì)劃 落實(shí)行動(dòng) 看工作如何分配 審視 吹毛求疵 調(diào)和 分配角色 ?人格特質(zhì)各有不同,如果員工的工作性質(zhì)與其人格特點(diǎn)一致,其績效水平就容易提高,選成員時(shí),應(yīng)以員工的人格特點(diǎn)和個(gè)人偏好為基礎(chǔ)。 ? 對(duì)工作要有前瞻能力,防患于未然,如果總是急于救火,那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中 時(shí)間應(yīng)用分析 事項(xiàng) 時(shí)間段 什么時(shí)段最好是用來做一些計(jì)劃性的工作? 什么時(shí)段你必須在賣場里工作? 什么時(shí)段最好是用來做財(cái)務(wù)性的工作? 什么時(shí)段最好是用來做一些文檔工作? 計(jì)劃或預(yù)算制定、實(shí)施的誤區(qū) : ?為計(jì)劃而計(jì)劃 (有關(guān)調(diào)查 :絕大多數(shù)企業(yè)制定計(jì)劃或預(yù)算時(shí)不科學(xué) ,沒有認(rèn)真的研究及分析 ) ?有計(jì)劃而不嚴(yán)格執(zhí)行 ,隨意性較強(qiáng) (執(zhí)行力的問題 ) ?計(jì)劃實(shí)施后沒有認(rèn)真的總結(jié)和反省 (普遍性的問題 ) 如何做計(jì)劃(目標(biāo)管理卡) 一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該具備以下五個(gè)特征才可以說是完整的: ?具體的( specific) ?可衡量的( measurable) ?可達(dá)到的( attainable) ?相關(guān)的( relevant) ?基于時(shí)間的( timebased)
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