班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)(最最最精彩好看ppt)-全文預(yù)覽
【正文】 二 9時(shí) 42分 57秒 09:42:5724 January 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 :42:5709:42:57January 24, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , January 24, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 。 :42:5709:42Jan2324Jan23 1故人江海別，幾度隔山川。但是過(guò)分的虛榮心和表現(xiàn)欲，會(huì)嚴(yán)重挫傷下屬的積極性。這種改進(jìn)還真起作用，隨著熟練程度不斷提高，日組裝量很快就達(dá)到 6臺(tái)車、 48個(gè)門(mén)子。 科學(xué)組合勞動(dòng)力 根據(jù)每個(gè)下屬的特點(diǎn)，合理安排，會(huì)使事情有飛速的進(jìn)展。 關(guān)心下屬問(wèn)寒暖 班組長(zhǎng)除了關(guān)心下屬的工作外，還要關(guān)心下屬的生活、家庭，經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖，熱情關(guān)切，這樣的話語(yǔ)能營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍。應(yīng)該對(duì)下屬給予耐心和鼓勵(lì)，指導(dǎo)幫助他克服工作中的困難建立起信心。當(dāng)工作進(jìn)展不順利或做的不理想時(shí)，不要責(zé)怪下屬，要勇于反省和承認(rèn)錯(cuò)誤。信賴產(chǎn)生于你的言行一致上。所以班組長(zhǎng)影響著決策的實(shí)施，影響著企業(yè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn) 班組長(zhǎng)既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶 班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的直接組織和參加者，所以班組長(zhǎng)既應(yīng)是技術(shù)骨干，又應(yīng)是業(yè)務(wù)上的多面手 工作溝通的技巧 布置工作說(shuō)標(biāo)準(zhǔn) 請(qǐng)示工作說(shuō)方案 匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果 回憶工作說(shuō)感受 總結(jié)工作說(shuō)流程 班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的態(tài)度認(rèn)知 相信、認(rèn)可、歸屬、忠誠(chéng) 不要做三等人：等下班、等領(lǐng)薪、等退休 第五章 班組長(zhǎng)帶兵 10個(gè)妙招 班組長(zhǎng)重要性 班組長(zhǎng)在企業(yè)屬于兵頭將尾，是領(lǐng)兵作戰(zhàn)、沖鋒陷陣的最小的官，這個(gè)地位要求他具有“十八般武藝”，本班組的作業(yè)拿得起、放得下，能對(duì)班員進(jìn)行指導(dǎo)，能觀察分析下屬的心態(tài)和喜怒 ，他應(yīng)該具有下面 10個(gè)妙招 班 組 長(zhǎng) 帶 兵 10 個(gè) 妙 招 從容鎮(zhèn)定會(huì)鼓勁 實(shí)事求是不盲從 言行一致重承諾 用人不疑敢授權(quán) 尊重下屬常指導(dǎo) 當(dāng)面背后贊下屬 關(guān)心下屬問(wèn)寒暖 科學(xué)組合勞動(dòng)力 制造機(jī)會(huì)為下屬 榮譽(yù)面前退幕后 遇到困難正常人的反應(yīng)是：這可怎么辦？作為班組長(zhǎng)出現(xiàn)這種情緒往往會(huì)影響整體士氣，員工看到班組長(zhǎng)都這樣，自然信心大受挫折。一線班組長(zhǎng)技能提升 班 組 長(zhǎng) 技 能 提 升 目 錄 管理的重要性 管理者所需要條件 怎樣做好管理 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位 班組長(zhǎng)帶兵 10個(gè)妙招 無(wú)能管理者特質(zhì) 第一章 管理的重要性 何謂管理 管理 是在一組織中，運(yùn)用系統(tǒng)的方法，透過(guò) 計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制 等程序，以達(dá)到組織總體的目標(biāo)。負(fù)責(zé)層層組織和督促員工們保質(zhì)保量地積極生產(chǎn)市場(chǎng)上所急需的各種產(chǎn)品 執(zhí)行層就是最基層的管理者，例如工段長(zhǎng)、領(lǐng)班，更多的是班組長(zhǎng) 班 組 長(zhǎng) 的 地 位 與 作 用 是企業(yè)最小的營(yíng)利單位 是企業(yè)最基層管理單位 是生產(chǎn)流程的銜接單位 是提高員工素質(zhì)的場(chǎng)所 是激勵(lì)創(chuàng)意解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì) 班組長(zhǎng)的 角色認(rèn)知 班組長(zhǎng)的特殊地位決定了要對(duì) 三個(gè)階層 的人員采取不同的立場(chǎng) 面對(duì)部下應(yīng)站在代表 經(jīng)營(yíng)者 的立場(chǎng)上，用領(lǐng)導(dǎo)者的聲音說(shuō)話 面對(duì)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)站在反映 部下 呼聲的立場(chǎng)上，用部下的聲音說(shuō)話 面對(duì)他的直接上司又應(yīng)站在 部下和上級(jí)輔助人員的立場(chǎng)上講話 在 下
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