比較制度經(jīng)濟(jì)學(xué)第八章知識(shí)與企業(yè)組織-全文預(yù)覽
【正文】 知識(shí)分為三類： 明示性知識(shí)與意會(huì)性知識(shí) 個(gè)體知識(shí)與組織知識(shí) 科學(xué)知識(shí)與技術(shù)知識(shí) 三、知識(shí)的分類 （一）明示性知識(shí)與意會(huì)性知識(shí) 所謂明示性知識(shí)，也叫可編碼知識(shí)，或者顯性知識(shí)，是指可以用文字、數(shù)字、圖形或其他象征物清楚表達(dá)（如手冊(cè)、書本、程序）的知識(shí)，即可以定義、可獲取的知識(shí)，而且溝通容易。 ? 可言傳性也可看作是可編碼性的同義詞 ， 可言傳性的知識(shí)或者說(shuō)可編碼的知識(shí)便于轉(zhuǎn)移和共享 。 二、知識(shí)的特性 ? 路徑依賴性 路徑依賴性是指事物發(fā)展的未來(lái)走向受制于其發(fā)展的歷史。 ? 此外 ， 組織中的知識(shí)部分來(lái)自于組織所處的廣泛的產(chǎn)業(yè)和社會(huì)背景 ，而且企業(yè)的知識(shí)通過(guò)企業(yè)從事的活動(dòng)不斷進(jìn)行重構(gòu) ， 因此 ， 知識(shí)不是也不可能是自我包含的 ， 從這個(gè)角度上看 ， 企業(yè)組織本質(zhì)上是一個(gè)分散的知識(shí)系統(tǒng) 。 信息與知識(shí)的區(qū)別 特性 信息 知識(shí) 獲得方式 資料根據(jù)需求來(lái)整理、分類 和過(guò)濾 人類的心智模式通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、模仿、 經(jīng)驗(yàn)、信息刺激等多重方式獲得 狀態(tài) 相對(duì)靜態(tài) 隨時(shí)隨地更新、改變，相對(duì)較動(dòng)態(tài) 結(jié)構(gòu)程度 為結(jié)構(gòu)化、顯性的形式 存在許多非結(jié)構(gòu)化、隱性的形式 客觀程度 顯性客觀的事實(shí) 主動(dòng)的解釋、了解和判斷 行動(dòng)力 被動(dòng)、無(wú)行動(dòng)力 有行動(dòng)力、可直接應(yīng)用 所有者 沒(méi)有存在特定的所有者 常常存在特定的知者 支持能力 有潛力改變并協(xié)助人類的分 析和決策 人類作為解釋問(wèn)題、解決問(wèn)題、制定決 策和判斷的依據(jù) 相對(duì)關(guān)系 是知識(shí)的素材之一，可以通過(guò)人的思考而刺激知識(shí)的產(chǎn)生 可以作為解釋和了解信息的意義 信息技術(shù)支持 數(shù)據(jù)化、較容易得到支持 非數(shù)據(jù)化、非結(jié)構(gòu)化、較不容易得到支持 二、知識(shí)的特性 ? 分散性 ? 意會(huì)性 ? 語(yǔ)境依賴性 ? 路徑依賴性 ? 可編碼性 ? 可轉(zhuǎn)移性 二、知識(shí)的特性 ? 分散性 ? 企業(yè)知識(shí)的分散性不僅體現(xiàn)在哈耶克的意義上 （ 即關(guān)于特定時(shí)間和地點(diǎn)的情境的知識(shí)不可能由一個(gè)人所掌握 ） ， 而且還表現(xiàn)為知識(shí)獲取具有天然的不確定性：沒(méi)有人能事先知道知識(shí)是什么和需要什么樣的知識(shí) 。 二、知識(shí)的特性 ? 語(yǔ)境依賴性 知識(shí)的語(yǔ)境依賴性是指任何知識(shí)都是在特定語(yǔ)境中創(chuàng)造的 ， 而且還要在特定語(yǔ)境下獲得其意義 ， 同時(shí)也意味著知識(shí)具有實(shí)踐的局域嵌入性 ， 即知識(shí)是與某個(gè)具體情境下具體認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系在一起的 ， 因而知識(shí)是具體的或局域的 。 ? 可編碼性與知識(shí)是否可觀察性密切相關(guān) ， 可觀察程度越高 ， 可編碼程度也越高；不可觀察到的知識(shí)往往難以編碼 。 ? 知識(shí)的高度難轉(zhuǎn)移性，雖然提高了競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí)和模仿的壁壘而利于知識(shí)的保護(hù)，但是增加了組織內(nèi)部知識(shí)傳播和共享的成本，不利于知識(shí)的擴(kuò)散和引用。 三、知識(shí)的分類 （二）個(gè)體知識(shí)與組織知識(shí) 個(gè)
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