家具企業(yè)留人方法與職業(yè)管理-全文預(yù)覽
【正文】 不能忍受低 效率 尋求中度挑 戰(zhàn) 尋求反饋 持續(xù)工作 即使遇到挫折也堅持不懈 當(dāng)出現(xiàn)很小的錯誤時馬上保證不再犯 更愿意從事有挑戰(zhàn)性的工作而不是常規(guī)工作 愿意承擔(dān)中度風(fēng)險的工作而不是高風(fēng)險的工作 從工作中擠出時間做任何事情都很勉強 即使在家里也思考工作 沒有什么愛好 不喜歡和慢而無效率的人一起工作 尋求關(guān)于工作做得好壞的反饋 需要立即反饋 E E E E E E E E E C D1 D3 D2 D4 D5 E E 淘汰的具體方法 ?通過競爭淘汰 ?通過考核淘汰 ?通過文化淘汰 什么時候淘汰 ?從公司成立開始 ?建立競爭和淘汰的文化 ?每年都要淘汰 淘汰的前提 ?創(chuàng)業(yè)者的理念和決心 ?不講個人交情的文化 ?公開的制度 留人的具體措施 獲得成功時的滿足感； 優(yōu)秀的工作得到承認(rèn)； 改善和促進(jìn)工作； 參與決策； 增強責(zé)任感； 自主地計劃和組織他們 自己的工作； 挑戰(zhàn)和個人成長。 周邊績效 ?一些活動并不屬于任務(wù)活動，但是它們對于組織效率也非常重要，這就是周邊活動（ contextual activities）。一般人才：任務(wù)式管理 187。 職業(yè)規(guī)劃技能 著名的職業(yè)開發(fā)專家霍爾 （ Hall） 教授將個人應(yīng)該掌握的職業(yè)規(guī)劃技能概括為如下六個方面： ?知道是什么 — 即要了解組織中存在的機會 、威脅和要求； ?知道為什么 — 了解自己追求職業(yè)生涯的意義 、 動機和興趣； ?知道在哪里 — 了解職業(yè)生涯體系內(nèi)部的進(jìn)入 、 培訓(xùn)和提升的位置和邊界； ?知道是誰 — 了解該如何構(gòu)建有利于自己職業(yè)生涯發(fā)展的人際關(guān)系； ?知道什么時候 — 了解職業(yè)生涯發(fā)展的時間表和活動選擇； ?知道怎樣做 — 了解和掌握有助于有效承擔(dān)任務(wù)和職責(zé)的技能和智慧 。 ?職業(yè)開發(fā)的目的在于確保個人與組織需求之間的匹配 。 職業(yè)高原 “職業(yè)高原”是指職業(yè)生涯發(fā)展過程中職務(wù)晉升可能性非常小或沒有晉升機會的境況。 其中多數(shù)人對于整天忙忙碌碌發(fā)出了疑問：為了什么呢 ？錢也不少了 ， 位置也沒得升了 ， 還有什么希望呢 ？ 由
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