【摘要】怎樣培養(yǎng)執(zhí)行力?讓我們先看這樣一個故事:東北一家大型國有企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營不善導(dǎo)致破產(chǎn),后來被日本一家財團(tuán)收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是,日本只派了幾個人來,除了財務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門的高級管理人員換成了日本人外,其他的根本沒動。制度沒變,人沒變,機(jī)器設(shè)備沒變。日方就一個要求:把先前制定的制
2025-05-12 08:58
【摘要】故事有一位年輕的母親因生活所迫,肩負(fù)起了照顧婆婆和孩子的重任。她每天都起早貪黑地做事,打理家里的一切,雖然辛苦、但她無怨。她每天晚上回家做的第一件事就是給自己的婆婆端洗腳水、幫婆婆洗腳、這儼然已成為一道溫馨而又特殊的風(fēng)景。有一天,這位母親為婆婆洗完腳回房間時,看到自己的兒子晃晃悠悠地端來一盆水,她感到很非常驚訝。這時,她的孩
2024-11-23 13:09
【摘要】第十一章創(chuàng)造力?目的要求??2.理解創(chuàng)造力與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系??“教育的任務(wù)是毫不例外地使所有人的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都能結(jié)出豐碩的果實(shí)——這一目標(biāo)比其它所有目標(biāo)都重要?!?(國際21世紀(jì)教育委員會的報告《教育——財富蘊(yùn)藏其中》)第一節(jié)創(chuàng)造力與智力?一、創(chuàng)造力的內(nèi)涵
2025-05-12 07:03
【摘要】力與機(jī)械復(fù)習(xí)1、重力:知道重力產(chǎn)生的原因,重力的大小、方向和作用點(diǎn).2、彈力和力的測量:知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件,能正確使用彈簧測力計.3、摩擦力:知道摩擦力的概念和影響摩擦力大小的有關(guān)因素.4、杠桿:知道杠桿的五要素和杠桿的平衡條件,了解杠桿的應(yīng)用.5、滑輪:認(rèn)識定滑輪的動滑輪,知道簡
2024-11-06 19:55
【摘要】(第二課時)毛巾紙板玻璃怎么在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)造“不受力”的條件呢?我們采用的方法是:A、實(shí)驗(yàn)B、理論推測C、實(shí)驗(yàn)加推測知識要點(diǎn):一.牛頓第一定律概念:當(dāng)物體不受外力作用的時候,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。初三自然知識要點(diǎn):二.慣性:物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)。例1
2024-11-06 19:53
【摘要】心理咨詢同感力香港城市大學(xué)副教授岳曉東主講“現(xiàn)實(shí)療法”創(chuàng)始人格拉澤認(rèn)為,人都有愛與被愛兩種基本需求。如果它們不能得到滿足,人就會產(chǎn)生焦慮、怨恨、自暴自棄等消機(jī)的情緒反應(yīng),并可能產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)、不負(fù)責(zé)任的欲望。心理輔導(dǎo)的目標(biāo)就在于減少受導(dǎo)者不負(fù)責(zé)任與自我毀滅
2025-02-21 14:43
【摘要】初三物理運(yùn)動和力總復(fù)習(xí)佛山十中邵慧玲命題思路導(dǎo)航從近幾年的中考命題來看,這一節(jié)考查的知識點(diǎn)有下列一些內(nèi)容:?(1)參照物及選擇?(2)速度及計算?(3)力的概念及受力分析,力的圖示法?(4)慣性現(xiàn)象和牛頓第一定律?(5)平衡力及力的平衡條件?(6)力和運(yùn)動的關(guān)系
2024-11-07 00:18
【摘要】培養(yǎng)寶寶健康心理?現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長都把注意力放在孩子的學(xué)習(xí)上,忙于監(jiān)督孩子、幫助孩子做作業(yè),這其實(shí)是一種不務(wù)正業(yè)。作為家長,我們要完成的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責(zé)任心、主動進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣,這是孩子成長的六大核心精神軟件。?(資料來源第一個要鑲進(jìn)孩子生命里的軟件是“自尊心”??自尊心是
2024-11-03 19:18
【摘要】二.心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)要素具有始發(fā)機(jī)能,來自人的需要。具有定向強(qiáng)化功能。5、心理咨詢思考題:1、自我評價的方法2、心理素質(zhì)與成
2024-11-03 21:21
【摘要】第一篇:初三學(xué)生心理自我調(diào)適 初三學(xué)生心理自我調(diào)適 升入初三的學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,特別是面對中考競爭的壓力,容易出現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)上沒有信心、對前途擔(dān)心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象,其...
2024-11-15 02:18
【摘要】執(zhí)行力塑造和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2關(guān)于學(xué)習(xí)的效率動作3天后能記住的內(nèi)容聽5%聽、看10%聽、看、寫15%聽、看、寫、想30%聽、看、寫、想、模擬演練50%3學(xué)習(xí)的五個層面講義上的知識課堂上的知識自己從中感悟到知識行動+總結(jié)自己的計劃與行動4培訓(xùn)計劃之一:執(zhí)行
2024-08-23 14:47
【摘要】心理咨詢同感力香港城市大學(xué)副教授岳曉東主講心理咨詢行業(yè)廣招天下賢能志士共謀大業(yè)早覺悟晚覺悟早晚都覺悟先入行后入行先后都如行助己助人
2025-01-19 21:37
【摘要】心理咨詢同感力心理咨詢行業(yè)廣招天下賢能志士共謀大業(yè)早覺悟晚覺悟早晚都覺悟先入行后入行先后都如行助己助人有道是?心理咨詢?nèi)胧挚客辛Α?心理咨詢分析靠洞察力。?心理咨詢成長
2025-01-17 06:23
【摘要】摩擦力康??h第四中學(xué)李宏用書提書:把兩本書交疊在一起,握住一本向上提起,看一看另一本能否被起。同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)和生活中有沒有摩擦力?例如:1、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦2、在地面上推、拉桌子時,桌子與地面之間的摩擦兩個互相接觸
2025-01-12 07:35
2025-01-18 18:24