字詞的積累與運(yùn)用-全文預(yù)覽
【正文】 替的旺季。 （1）zh249。麥子打完了，該松口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不細(xì)滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。夏天的色彩是金黃色的?！。?）根據(jù)拼音寫漢字。5．閱讀下面一段文字，按要求答題。錯(cuò)別字改 正4．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內(nèi)。崇山峻嶺 危言悚聽 失魂落魄 驚惶失錯(cuò)葬生魚腹 相提并論 紋絲不動(dòng) 潛移墨化 錯(cuò)別字正確的字3．找下面一段話里的錯(cuò)別字，訂正在文后的方格內(nèi)。將下面劉禹錫的《秋詞》一詩，用楷書或行楷抄寫在方格內(nèi)。此題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握與辨析能力，這類題通常注重對(duì)多音字或形似字讀音和字形的考查，因此要求學(xué)生對(duì)于多音字在具體詞語中的讀音應(yīng)把握準(zhǔn)確，對(duì)形似字的讀音應(yīng)區(qū)分清楚。3）請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥又懈髡页鲆粋€(gè)與“花”意思相近的字。此題的正確答案為：“撼”“幅”“崛”“格”。 局意義上，形成一代中國人對(duì)世界的看法和姿態(tài)。中國以國家之大、f考題由字及詞，到句，到篇逐層深入，綜合全面考查學(xué)生能力。讀、認(rèn)、釋義的綜合考查在近年中考中也常出現(xiàn)，這就要求學(xué)生平時(shí)積累字形、字音外，還要加強(qiáng)字義的積累。解此類題的方法是平時(shí)加強(qiáng)漢字的積累、加強(qiáng)正確字音與誤讀字音，正確字形與誤寫字形，形近字形的比較記憶。融合字音、字義、字形、短文分析的文段綜合題正逐步增多。n著世界，也猛烈撞擊著青年人的靈魂。這些重大事件的曲折起伏，大多牽涉民族感情、國家尊嚴(yán)或外交關(guān)系，使年輕人迅速選擇自己的立場，確立自身的觀點(diǎn)，從而在更長遠(yuǎn)的g233。答此類題要求學(xué)生對(duì)同音字要認(rèn)真辨析，同時(shí)要結(jié)合語境來思考，從而考查了學(xué)生運(yùn)用語言文字的實(shí)際能力。2）請(qǐng)給“日”字分別增加一個(gè)筆劃，組成不同的四個(gè)漢字。【解析】這是一道十分新穎的中考題，特別重要的是它的形式比較生動(dòng)靈活。示例：舊 白 目 旦等(1)芳 (2) 英【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1．書寫能力考查。2．下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把錯(cuò)別字找出來，并改正在下面的表格內(nèi)。海上的夜是柔和的，是凈靜寂的，是夢幻的。上游明凈而宛轉(zhuǎn)，中游狹zhǎi而tuān急，下游寬闊而平靜。這種感情傳染了整個(gè)教室，一堂鴉雀無聲，大家都被感動(dòng)了。 6．閱讀下面語段，完成1——5題。夏天當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然就了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1