ysaaaa孔乙己-全文預(yù)覽
【正文】 在文中的第一部分中作者塑造了酒客、掌柜的、還有誰(shuí)?。客瑢W(xué)：小伙計(jì)老師：文中小伙計(jì)所管的職位和所處的環(huán)境，給你一種什么樣的感覺(jué)??？（單調(diào)無(wú)聊，叫人活潑不得）而第三自然段的最后一句寫(xiě)了只有孔乙己到店，才可以笑幾聲、這可以看出：”我”工作和環(huán)境的無(wú)趣反襯了孔乙己的“有趣”.這樣的反襯有什么作用呢？同學(xué)：為了孔乙己的出場(chǎng)做了鋪墊。戕：殺害。不屑置辯（xi232。n）在液體粉末或糊狀物里沾一下就拿出來(lái)拭（sh236。間或（ji224。綻出（zh224。綽：寬綽，如綽綽有余去體味他復(fù)雜的情感內(nèi)蘊(yùn)。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過(guò)分析文章的重點(diǎn)語(yǔ)句，把握文章的人物形象德育目標(biāo)：了解作者對(duì)付西歐最?lèi)憾痉饨婆e制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批判教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：分析孔乙己這一人物形象，學(xué)習(xí)小說(shuō)多角度鮮明、生動(dòng)刻畫(huà)人物的寫(xiě)法 著重分析文章的第一部分教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合時(shí)代背景，初步分析孔乙己這一人物形象教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入老師：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們大家都熟悉魯迅嗎？學(xué)生。）闊氣。n）混和，摻雜蘸（zh224。）打斷比較：和平he）精神萎靡，不振作戕害（qiāng）傷害。老師：通過(guò)剛才的默讀，這篇課文的文體是什么?。繉W(xué)生：老師：那老師提問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，小說(shuō)的三要素都有哪些呢？學(xué)生：人物 故事情節(jié) 環(huán)境老師：那小說(shuō)的故事情節(jié)有包括哪幾個(gè)部分呢？學(xué)生：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局老師：好，那么再給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間，根據(jù)故事情節(jié)包含的四個(gè)部分來(lái)給課文分段、老師：哪位同學(xué)回答同學(xué)：第一段 13 第二段 49 第三段 1011 第四段 1213老師：第一部分開(kāi)端中主要交代了什么呢？（地點(diǎn)、酒客、小伙計(jì)、氛圍） 在第二部分故事發(fā)展中主要交代了那幾件事呢？（一共交代了四件事： 第一件、酒客取笑孔乙己偷東西、第二件、酒客奚落孔乙己沒(méi)有進(jìn)學(xué)、第三件、孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字、第四件孔乙己分茴香豆給孩子們吃）在第三部分高潮中主要寫(xiě)了什么事呢？（孔乙己被丁舉人打殘后的慘象）在第四部分結(jié)尾又說(shuō)
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1