【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:中學(xué)2,學(xué)科:語文2,課時(shí):13,:教學(xué)準(zhǔn)備教師:多媒體CAI課件、投影儀、孔乙己畫像“咸亨酒店”的圖片資料學(xué)生:學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景,深入分析和思考小說人物的性格內(nèi)涵,理解作品的思想意義。一預(yù)習(xí)課文二自學(xué)課文《孔乙己》三讓學(xué)生提出自學(xué)
2025-08-04 15:33
【總結(jié)】 《孔乙己》評課稿 《孔乙己》是魯迅先生繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說,這篇小說通過生動(dòng)形象的描寫,深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和中國近代史上思想文化轉(zhuǎn)型期的炎涼世態(tài),是一篇討伐封建...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】編輯本段作品分析 1.小說是怎樣抓住孔乙己臉色的變化來塑造這個(gè)人物形象的? 分析:《孔乙己》中有好幾次寫到孔乙己的“臉色”,這些“臉色”的描寫,對于刻畫人物性格特征,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,突出小說的主題思想,都起著重要的作用?! 〉谝淮螌懣滓壹旱摹澳樕笔窃谒鰣龅臅r(shí)候:孔乙己“青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕”??滓壹菏且粋€(gè)深受封建科舉制度殘害的下層知識分子,一生窮愁潦倒
2025-08-04 08:53
【總結(jié)】《孔乙己》教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】(一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。(二)了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。(三)了解小說精巧的布局,教學(xué)重點(diǎn)1.把握小說主題。2.分析孔乙己這一人物形象,學(xué)習(xí)小說多角度鮮明、生動(dòng)刻畫人物的寫法。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合時(shí)代背景,深層領(lǐng)會小說的思想意義。
2024-11-21 03:46
【總結(jié)】營丘鎮(zhèn)中學(xué)九年級語文下冊講學(xué)稿——人教版第二單元2010至2011學(xué)年《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案年級:九年級學(xué)科:語文執(zhí)筆:周會瓊內(nèi)容:《孔乙己》課型:閱讀教學(xué)課(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點(diǎn)字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):熟讀課文,把握小說故事情節(jié)。體會小說
2025-08-04 15:31
【總結(jié)】《孔乙己》讀后感 很多老師都會要求學(xué)生在讀完一本名著寫相關(guān)的讀后感,很多學(xué)生不知道如何下筆寫,下面為大家分享魯迅《孔乙己》讀后感范文,希望可以幫助到大家! 《孔乙己》讀后感1寒假里,我纏著...
2025-04-05 06:18
【總結(jié)】孔乙己魯迅教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)小說的基本知識;2、品味小說深刻的語言,理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用;3、學(xué)習(xí)用人物的外貌、語言、動(dòng)作描寫來展示人物思想性格的寫法;4、探究小說人物的性格內(nèi)涵,體會孔乙己形象的思想意義;5、體會小說精巧含蓄的布局。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)2、3教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2、4課時(shí)安排:4課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課:魯迅
2025-08-04 15:16
【總結(jié)】《孔乙己》寫于1918年冬天,是一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。許多讀書人老死科場,精神畸形,成了科舉的奴隸,成了科舉制度的受害者。“五四”運(yùn)動(dòng)前后,科舉制度雖被廢除,但封建文化和封建教育仍然根深蒂固,封建教育仍以其他方式推行,人民仍處于昏沉、麻木狀態(tài)。
2025-08-04 08:46
【總結(jié)】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。文學(xué)常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文
2024-11-21 00:41
【總結(jié)】孔乙己魯迅封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。宋真宗為吸引天下讀書人參加科舉,曾寫下了著名的《勸學(xué)》詩:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不必架高梁,書中自有黃金屋;娶妻莫愁無良媒,書中有女顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇?!痹诮y(tǒng)治者的“千鐘粟”、“黃金屋”、“顏如玉”引誘下,許多讀書人老死科場
2025-08-04 09:36
【總結(jié)】孔乙己魯迅文學(xué)常識填空:中國第一篇現(xiàn)代白話小說是,作者是,原名,字。他的主要代表作品有短篇小說集:、
2024-11-23 12:14
【總結(jié)】導(dǎo)語同學(xué)們:據(jù)魯迅先生的朋友說,魯迅先生對他的小說中的人物,最喜歡是孔乙己。魯迅先生為什么最喜歡孔乙己呢?他是以怎樣的鬼斧神工之筆來塑造這個(gè)苦人兒的形象的呢?你們認(rèn)真讀課文以后,就能得到回答,魯迅寫孔乙己悲慘的一生,是命運(yùn)的悲劇,性格的悲劇,還是社會問題的悲劇呢?我們學(xué)完課文以后,可以得到正確的答案。
2024-11-06 19:02
【總結(jié)】孟樓中心校《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后所寫的第二篇白話小說,寫于1918年冬天,最初發(fā)表在1919年4月15日出版的《新青年》上,后收入小說集《吶喊》。也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。魯迅曾說,這篇小說是“描寫社會對于苦人的涼薄
2025-08-04 10:26
【總結(jié)】魯迅《孔乙已》選自《吶喊》,魯迅是周樹人的筆名,浙江紹興人。是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家思想家和革命家。主要作品還有小說集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集及雜文集《墳》《二心集》,譯著《毀滅》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話
【總結(jié)】1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為、、和四部分。3、小說的環(huán)境主要包括和。人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮
2025-08-04 09:41