青島版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)對(duì)稱教案-全文預(yù)覽
【正文】 了動(dòng)手實(shí)踐能力，獲得積極的情感體驗(yàn)。（課件出示）（百度文庫(kù)中的課件：選取使用其中的1120這四張）活動(dòng)六：辯一辯 根據(jù)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的小練習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)，鞏固本節(jié)課的知識(shí)。（設(shè)計(jì)意圖：就是通過(guò)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊；感受到數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在。（板書：對(duì)稱軸）教師演示對(duì)稱軸的畫法后，讓學(xué)生自己畫出手中圖片的對(duì)稱軸。引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位歸納總結(jié)：什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？根據(jù)學(xué)生的回答，教師用課件展示。這時(shí)讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的材料，以小組為單位想辦法研究，這些圖形有什么特點(diǎn)，你是怎么發(fā)現(xiàn)的？然后把你的發(fā)現(xiàn)在小組里交流一下。這些照片很漂亮……最后總結(jié)出這些照片的共同特點(diǎn)是：學(xué)生會(huì)說(shuō)——兩邊一樣，兩邊相等，師引導(dǎo)出：兩邊完全一樣，就可以說(shuō)是兩邊完全重合。談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你喜歡過(guò)節(jié)嗎？（喜歡）。五、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征，并能正確判斷軸對(duì)稱圖形，能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的另一半，使其成為軸對(duì)稱圖形。（青島版教師培訓(xùn)：教材解讀），已形成了一定的空間觀念。經(jīng)歷與他人合作探究、合作創(chuàng)作的過(guò)程，在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。軸對(duì)稱圖形教案設(shè)計(jì)一、教案背景面向?qū)W生：□中學(xué) 254。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和審美能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念?，F(xiàn)實(shí)生活中，如在建筑物、動(dòng)物、植物、藝術(shù)品和各種包裝的圖案
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