【摘要】1學(xué)生:班級授課時間:年級:七年級學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:平行線的判定和性質(zhì)的綜合運(yùn)用教師修議課型:專題課課時:2課時主備人:學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-08-11 19:38
【摘要】第2課時:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行線的判定方法1:同位角相等,,兩直線平行嗎?同旁內(nèi)角呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)平行線的另兩種判定方法.:(1)記住平行線的四種判定方法;(2)能運(yùn)用平行線的四種判定方法進(jìn)行簡單的推理論證.、難點(diǎn):重點(diǎn):平行線判定方法2和方法3的推導(dǎo)過程.難點(diǎn):平行線判定方法2和方法3的應(yīng)用.二、分層學(xué)習(xí)第一層次學(xué)習(xí):(1)自學(xué)內(nèi)容
2025-01-15 03:32
【摘要】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測試題一.填空題:1.如圖③∵∠1=∠2,∴_______∥________()。∵∠2=∠3,∴_______∥________(
2025-08-22 12:48
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
2025-06-12 04:38
【摘要】第一篇:平行線及其判定教學(xué)設(shè)計(jì) 為了更好的將教與學(xué)有機(jī)結(jié)合,提高課堂教學(xué)效率,數(shù)學(xué)網(wǎng)小編與大家分享平行線及其判定教學(xué)設(shè)計(jì),希望大家在學(xué)習(xí)中得到提高。 教學(xué)目標(biāo): 知識技能目標(biāo):①在具體情境中進(jìn)一...
2024-10-28 13:03
【摘要】平行線的判定(一)三維目標(biāo):1.理解并掌握兩直線平行的條件──同位角相等,兩直線平行.2.理解用三角板和直尺過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線的依據(jù).3.經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達(dá)能力;掌握直線平行的條件,并能解決一些簡單問題.教學(xué)重點(diǎn):掌握直線平行的條件,是“同位角相等,兩直
2025-08-04 08:48
【摘要】《平行線的判定》證明題1.如圖,當(dāng)∠1=∠2時,直線a、b平行嗎,為什么?2.如圖,已知∠ABC=∠BCD,∠ABC+∠CDG=180°,求證:BC∥GD.3.如圖,已知AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=15°,∠2=15°,AE與BF平行嗎?為什么?4.如圖,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠1+
2025-03-25 01:20
【摘要】1第七章平行線的證明3.平行線的判定洪莊楊鄉(xiāng)中:八年級張獻(xiàn)超一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生技能基礎(chǔ):在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生對平行線的判定已經(jīng)比較熟悉,也有了初步的邏輯推理能力,對簡單的證明步驟有較清楚的認(rèn)識,這為今天的學(xué)習(xí)奠定了一個良好的基礎(chǔ).活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在以往的幾何學(xué)習(xí)中,學(xué)生對動手操作、猜想、說理、討論
2024-11-21 05:23
【摘要】平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)測試知識要點(diǎn)1:直線CD與直線AB相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°,那么AB與CD的位置關(guān)系是。要點(diǎn)2:在同一平面內(nèi),經(jīng)過直線外一點(diǎn)或直線上一點(diǎn)與已知直線垂直。要點(diǎn)3:直線外一點(diǎn)與直線上所有點(diǎn)的連接線段中,
【摘要】第一篇:平行線的判定和性質(zhì)(綜合篇) 北京四中 編稿:史衛(wèi)紅 審稿:張楊 責(zé)編:姚一民 平行線的判定和性質(zhì)(綜合篇) 一、重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):平行線的判定性質(zhì)。 難點(diǎn):①平行線的性質(zhì)與...
2024-11-04 22:47
【摘要】第一篇:平行線的判定教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版] 平行線的判定教學(xué)設(shè)計(jì) 新學(xué)網(wǎng)首頁語文數(shù)學(xué)物理化學(xué) §【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握直線平行的判定方法教學(xué)難點(diǎn):直線平行的判定方法的應(yīng)...
【摘要】第一篇:平行線的判定教學(xué)設(shè)計(jì)說明 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 課題:(1) 授課教師:東陽市外國語學(xué)校胡新穎 一、教材分析 1.教材的地位與作用 平行線的判定(1)這節(jié)課是浙教版八年級上冊第一章平行線第...
【摘要】北師大七年級(下)回顧&思考?如圖:在“三線八角”中,13752486DCABEF你能找出哪些具有特殊位置關(guān)系的角?其中∠3與∠4角。同位4“三線八角”中
2024-11-12 00:07
【摘要】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡單說成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語言:因?yàn)椤?=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2025-06-20 12:23
【摘要】知識回顧如圖,點(diǎn)B,A,E在一條直線上,若AD∥BC,那么:(1)∠1=∠,根據(jù)是.(2)∠2=∠,根據(jù)是
2024-12-08 12:05