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【正文】 造技術(shù)。 第 9 段首句 有人說(shuō)： 我是太無(wú)能了 ，不能創(chuàng)造。 1999年試卷 注： ① 樂(lè)式：指音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式 。 他能使我們激動(dòng) ， 用他那奔放的感情左右我們 。 于是 ， 在只追求樂(lè)式的音樂(lè)家看來(lái) ，貝多芬是發(fā)了瘋了 。 標(biāo)題語(yǔ) 概括語(yǔ) 限示語(yǔ) 對(duì)象語(yǔ) 文學(xué)語(yǔ) 貝多芬所做的 ， 是把音樂(lè)完全用作表現(xiàn)心情的手段 ， 完全不把設(shè)計(jì)樂(lè)式本身作為目的 。 莫扎特則不然 ， 聽了他的 《 唐璜 》前奏曲 ② ， 你不可能不懷有一種復(fù)雜的心情 。 1996年試卷 他這么做 ， 只是因?yàn)樗X(jué)得非如此不可 ， 而且還要求你也覺(jué)得非如此不可呢 。 也正是這一點(diǎn) ， 使得某些與他同時(shí)的偉人不得不把他當(dāng)做一個(gè)瘋?cè)?。 第二段思路結(jié)構(gòu)圖 提分論點(diǎn) （ 1句）貝多芬音樂(lè)追求的特征（ 2句）當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的反響 （ 3句）貝多芬一生對(duì)音樂(lè)的追求 闡析論證 （ 4句） 《 英雄交響樂(lè) 》 中的體現(xiàn) 得出結(jié)論 （ 5句）當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的反響（ 6句）貝多芬音樂(lè)追求的原因 鏈接 一 高考閱讀試題和文本是一種有機(jī)結(jié)合 二 試題 呈彈性縮放的特點(diǎn)符合教學(xué)規(guī)律 整體把握文本的思想感情、思路結(jié)構(gòu)、主旨要點(diǎn)，是解答題目的先決條件 對(duì)具體材料歸納概括，對(duì)精要語(yǔ)句演繹展開，是閱讀所需的基本思維方式 篩選信息 理解語(yǔ)句 24.“ 只追求樂(lè)式 ” 同 時(shí)代的傳統(tǒng)音樂(lè)家的特點(diǎn) 25.“ 具有產(chǎn)生于思想信念的最高激情 ” 貝多芬音樂(lè)創(chuàng)作的特點(diǎn) 對(duì)比歸納 主要內(nèi)容 26.“ 能設(shè)計(jì)出最好的樂(lè)式，又完全不把設(shè)計(jì)本身作為目的 ” 揭示文章的中心 概括整體 確切理解 、莫扎特、貝多芬的比較 對(duì)比概括 28. E、 C 篩選理解 1996年卷 24— 28題 2002年試題 (北京 ) ② 講述知音的傳說(shuō)，抒寫知音可貴難得。 ⑤ 仿人計(jì)算機(jī)是模糊理論的重要課題 。 科學(xué)文章（模糊性） 貝多芬之謎 怪誰(shuí)呢，很難回答。 這花一開 ， 沒(méi)幾天便是立秋 。 閱讀 娛樂(lè)性閱讀 瀏覽性閱讀 專業(yè)性閱讀 文章學(xué)閱讀 信息學(xué)閱讀 知能積累 認(rèn)識(shí)社會(huì) 寫作樣板 研究式閱讀 摘錄式閱讀 傳承文化 以閱讀者的認(rèn)知積累為依托，以確認(rèn)、整合為基本手段，準(zhǔn)確獲取文章中的新鮮信息，從而擴(kuò)展、補(bǔ)充、校正原有的認(rèn)知積累，并進(jìn)行合理的推斷、想象、鑒賞的一種閱讀方式。 ② 評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 ③ 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想。 ① 理解文中重要詞語(yǔ)的含義。高考考查內(nèi)容：能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、 自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。 ② 分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。 ① 鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。 *高考現(xiàn)代文閱讀試題是在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域跨世紀(jì)的突破，對(duì)教學(xué)和科研有積極引導(dǎo)意義。 我先是一驚 ， 隨即悵然 。一年、兩年過(guò)去了，總是在不安和焦慮中。 散文二集 》 導(dǎo)言 論文 5 20 1998 報(bào)秋 散文 4 20 1999 創(chuàng)造宣言 論文 4 18 2000 長(zhǎng)城 散文 4 18 2001 門 散文 4 18 2002 話說(shuō)知音 一片樹葉（北京） 散文 散文 4 4 18 18 近 年（ 1996— 2002）高考現(xiàn)代文閱讀試題（大文）一覽 一 高考試題是最有價(jià)值的備考訓(xùn)練材料 二 關(guān)注高考試題 文本近年 來(lái)的微調(diào)變化 小文：自然科學(xué)文章 社會(huì)科學(xué)文章 自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)綜合的文章 大文：論文
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