中美大學(xué)主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)科技推廣體系的比較探討-全文預(yù)覽
【正文】 積極投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，把高等學(xué)校的發(fā)展融入現(xiàn)代化建設(shè)之中。從微觀上觀察，各農(nóng)業(yè)大學(xué)本身結(jié)合具體的推廣工作雖然出臺(tái)了一些管理辦法鼓勵(lì)政策，但從根本上保證和激勵(lì)大學(xué)的教師以及科研人員從事科技推廣的政策制度還沒(méi)健全，氛圍還沒(méi)形成。（一 ）制度和法律基礎(chǔ)美國(guó)大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣體系誕生基礎(chǔ)是美國(guó)國(guó)會(huì)于1862年通過(guò)的《莫里爾法》(Morrill Act)、1887年通過(guò)的《哈奇法》(Hatch Act)以及1914年通過(guò)的《史密斯－利佛法》(SmithLever Act)，歷時(shí)72年。三、中美大學(xué)主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)科技推廣體系的比較特征描述是比較不同農(nóng)業(yè)科技推廣體系的主要手段。據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，平均日訪問(wèn)量3000次，其中，點(diǎn)擊用戶40%來(lái)自黑龍江省、33%來(lái)自國(guó)內(nèi)其他地區(qū)、27%來(lái)自國(guó)外【12】。2．南京農(nóng)業(yè)大學(xué)科教興農(nóng)的“科技大篷車”針對(duì)各地農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整遇到不同程度困擾，“三農(nóng)”問(wèn)題不斷增多等現(xiàn)狀，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)出“科技大篷車”，開(kāi)展培訓(xùn)講座、科技咨詢、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、贈(zèng)送資料、考察規(guī)劃五種形式服務(wù)于地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一、我國(guó)大學(xué)主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)科技推廣的幾種實(shí)踐類型1．河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“太行山道路”河北農(nóng)業(yè)大學(xué)從上世紀(jì)80年代初年開(kāi)始承擔(dān)河北省太行山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)研究課題。不同類型國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)背景的不同，存在著多種類型的農(nóng)業(yè)推廣體系，美國(guó)是以大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣為主導(dǎo)的典型代表【4】。如何將農(nóng)業(yè)院校的知識(shí)資源迅速傳播、擴(kuò)散到廣大農(nóng)村，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，成為提高學(xué)校聲譽(yù)，擴(kuò)大學(xué)校影響，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵所在【2】。 F University, Yangling, Shaanxi 712100,China)Abstract: Universitybased agricultural extension in China has emerged in a diverse pattern due to various demands of farmers and the needs for promotion of the regional industrialization. Compared to the universitybased agricultural extension system in , China’s universitybased agricultural extension system is still not plete in legal and institutional construction and lacking multiapproached funding. Composed of various organizations and units, it is dependent on government for driving or organizing the activities, effective pensation for government fiveleveled agricultural extension system. Agricultural experimental stations within the universitybased agricultural extension system are still short of continual innovative research results to support the extension stations dispersed in different regions. The study concludes that to strengthen the legal and institutional system construction and supportive innovative research is the key to ensure the sustainable development of universitybased agricultural extension system in China. Key words: Agricultural extension。中美大學(xué)主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)科技推廣體系的比較研究 楊凌科技推廣基金項(xiàng)目（編號(hào)740114220201）：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方案類型集成與優(yōu)化項(xiàng)目總結(jié)作者簡(jiǎn)介：劉光哲（1966），男，陜西西鄉(xiāng)人，博士研究生，從事農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)村發(fā)展方向的研究以西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)科技推廣模式為例劉光哲（西北農(nóng)林科技大學(xué) 林學(xué)院，陜西 楊凌 712100）摘要：我國(guó)大學(xué)主
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