【正文】 儀式，包括社會交往中自然形成的各種文明舉止。（是否有禮貌，決不只是個人的私事，也不是無足輕重的小事，一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。上網(wǎng)時，要有很強的依法行事的意識（3）中學生怎樣正確對待網(wǎng)絡？①充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢幫助學習，提高自身素質(zhì)；②要科學合理地安排時間，不影響正常的學習和生活；③要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不良性系信息的影響；④不進營業(yè)性網(wǎng)吧，可在家中或?qū)W校上網(wǎng)。網(wǎng)絡交往對象看不見、摸不著。④經(jīng)濟全球化不應導致文化的單一，在全球化過程中，各個國家和民族的文化，應相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面（2）對待文化多樣性的正確態(tài)度是什么：① 對待文化差異，不應該是排斥，而應該是溝通， 既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習② 面對文化的差異，我們應有開放的胸懷。不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。③ 原諒老師的錯誤。（3）中學生應該如何與老師相處：（1）主動溝通是一切交往的前提。有效溝通，健康成長（1）傳統(tǒng)師生關系：“權威—遵從”的不對等的師生關系引發(fā)了師生交往的重重障礙。尊敬老師是我們應有的道德品質(zhì)。在反思中學會選擇，學會承擔責任；選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長達成人。我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。男生?女生（1）與異性交往的意義:異性同學間的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。兩代人的對話（1）怎樣與父母架起理解的橋梁：①要親近父母，跨越代溝: 溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；②學會遇事與父母商量:商量就是溝通的過程；③把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關（2）如何與父母交往：①贊賞父母，贊賞中增進親情；②認真聆聽，聆聽中或得教益；③ 幫助父母，用行動感動親人；④ 在家庭交往中，與父母不必太計較。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇（6）逆反心理導致的危害：①、學生的逆反心理，往往導致家庭中的矛盾和沖突；會影響學生的健康發(fā)展，甚至釀成悲劇。從而產(chǎn)生了親子矛盾，這些矛盾困擾著我們，帶來煩惱（2）產(chǎn)生代溝的原因:我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異（3）嚴要求是一種愛：我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。③要了解自己的父母、了解家人的好品質(zhì)，了解好的家風我愛我家（1）對家的理解：①家庭是我們成長的搖籃；②父母是我們的第一任老師；③我們盡享家庭的親情和溫暖（2）怎樣理解父愛和母愛？在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。②違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的（6）行之有效的好方法：①設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌；②了解歹徒去向；③撥打“110”報警電話《思想品德》八年級(上)知識整理 第一單元 相親相愛一家人第一課 愛在屋檐下我知我家（1）家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系而結合成的親屬生活組織。善用法律保護自己（1）保護自己及如何尋求幫助：我們維護權益的最有力的武器就是法律；能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等（2）維護我們合法權益的途徑：非訴訟手段和訴訟手段。未成年人應做到：知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情；防患于未然第八課　法律護我成長特殊的保護　特殊的愛（1）未成年人的含義：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。要從小事做起，預防違法犯罪；②我國預防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預防未成年人犯罪而制定的。道德水平低、法制觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免違反紀律，發(fā)展下去就可能違法、犯罪。刑事違法性，是犯罪的法律標志。刑事違法行為屬于嚴重的違法行為，是犯罪行為。堅定正確的人生方向、走出失敗的陰影、形成良好的學習習慣、成就一番事業(yè)，都需要堅強意志鋼鐵是這樣煉成的（1）人的堅強意志不是憑空產(chǎn)生的，它是生活磨煉的結果。③在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。（2）造成挫折的原因：①不能預測和及時防范的天災；②各種人為因素；③個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷；挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免（3）對待挫折的三種態(tài)度及三種結果：①膽怯、懦弱的人意志不堅定或者容易滿足的人結果一事無成；②意志不堅定或者容易滿足的人放棄目標拼搏一陣，不能堅持到底、享受不到成功的喜悅；③意志堅強、有堅定信念的人勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休，獲得成功，實現(xiàn)生命的價值挫折面前也從容（1）挫折的作用：消極作用：使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐怖等消極心理；積極作用：挫折有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧（2）“艱難困苦、玉汝于成”的含義：一般來說，艱難的環(huán)境會使人意志消沉，喪失斗志。要自強，首先要樹立堅定的理想（2）自強的關鍵：戰(zhàn)勝自我。只有在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力（6）如何“告別依賴，走向自立”： ①從思想上認識到依賴的危害，主動告別依賴；②學會自主，它是自立的前提條件；③立足當前的生活、學習中的小事做起，多實踐多鍛煉第四課　人生當自強人生自強少年始（1）自強的含義：自強就是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進?。?）自強的重要意義、為什么要自強：自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)。②只有自立的人才能夠經(jīng)受住社會的考驗，適應社會生活，才能夠戰(zhàn)勝困難和挫折，才能夠不斷完善自己，學會自尊，增強自信，積極地融人社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自強成功的人。自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展；②表現(xiàn)：第一，獨立地、科學地安排自己的生活，解決自己生活中的問題。我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。 ③專注就是對人對事能保持客觀，目標明確，主次分明，不會感情用事，不會被與任務無關的事情所干擾。在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗“我能行”，這種“我能行”的態(tài)度，就是自信。（5）怎樣尊重他人？①首先，要善于欣賞、接納他人，②其次，不做有損他人人格的事情。②豁達開朗的性格，可以更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。這種心理是不健康的（5）虛榮與自尊的區(qū)別：自尊是對自身內(nèi)在價值和尊嚴的追求，而虛榮追求的是表面的榮耀尊重他人是我的需要（1）為什么尊重他人是我需要的：①尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；②我們有責任去關心他人的自尊，維護他人的尊嚴；③要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人（2）尊重他人的表現(xiàn)：⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方；⑵不做損害他人的事情彼此尊重才能贏得尊重（1）為什么要維護人格尊嚴：自尊的人最看重自己的人格，自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣，如說謊、逃避責任；假公濟私、陽奉陰，違等。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。（如出售煙酒毒品、恐怖、暴力色情等書刊給中學生或讓中學生進入不能進入的場所：“三室一廳”，招收童工）（3）侵害的影響： 侵犯青少年合法權益，損害青少年身心健康，影響青少年的健康成長。否則，我們會為之付出沉重的代價（2）學會拒絕不良誘惑：①我們要相信不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的；②我們要結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，拒絕不良誘惑；③戰(zhàn)勝不良誘惑可以采用多種具體方法：如聯(lián)想后果法、求得幫助法、避開誘因法；學會拒絕，提高自制力；專時專用，改正不良習慣等第九課 保護自我 身邊的侵害與保護（1）受到侵害的原因：①青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟；②生活環(huán)境很復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素（2）侵害主要來自以下幾方面：①意外事故的侵害。決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等不良行為習慣，更不能觸犯刑法。因此，情緒需要調(diào)控（3）調(diào)節(jié)情緒都有哪些具體的方法：①注意轉移法，如可以改變注意焦點或者環(huán)境；②合理發(fā)泄法，如做運動、向他人傾訴等；③理智控制法，如進行自我暗示、自我激勵、心理換位、學會升華等（4）情緒表達完全是個人的事情嗎? 不是；①人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人；②我們要學會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒；③我們應在生活中對別人的情緒給予更多的關心，嘗試去共享彼此的各種情緒，增加喜悅，加深感情第七課 品味生活 情趣與興趣（1）情趣來源于哪里：情趣來源于興趣，情趣是以興趣為基礎產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣。人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)（2）發(fā)掘自己的潛能：①經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣；②在心中想象出一個比自己更好的 “自我”形象，激勵斗志；③投身實踐，培養(yǎng)良好習慣，從小事做起自我新形象（1）喜歡明星是一種正常的心理現(xiàn)象：因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有淵博的知識、高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人格（2）中學生追星要注意：①我們要善于從不同的榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我；②不盲目追星，不瘋狂追星，不迷失自我，學會悅納他人心中的明星（3）我們應如何確立個人的成長目標：要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標（4）如何做才能實現(xiàn)美好的目標：青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養(yǎng)。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己；③學會自我認識，通過自我觀察、通過他人、通過集體來了解自己（2）內(nèi)在美和外在美的關系：一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，外在美表現(xiàn)內(nèi)在美，內(nèi)在美對外在美起決定作用（3）我們應通過什么途徑認識自己?為什么? ①通過自我觀察認識自己。男女同學之間正常交往可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍；男女同學交往要注意：①男女同學都應自尊、自愛，學會尊重對方。③還應多與父母溝通，按照父母的指點，使自己健康長大（3）我們應如何看待青春期的內(nèi)心矛盾：①青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象；②青春期心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動力；③對青春期心理矛盾處理不好，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力感悟青春（1）對同學之間談論青春期的生理變化（如長痘痘等）應持何態(tài)度：我們可以談論青春期的生理變化。人的生命的獨特性（1）人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里? ①人的生命獨特性突出表現(xiàn)：與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧；②人的生命獨特性更多表現(xiàn)在：人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性（2）人的生命的獨特性對我們有何啟示? 每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)展自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的才能讓生命之花綻放（1）珍愛自己的生命：①當生命受到威脅，遇到挫折，決不放棄生的希望；②在肯定、尊重、悅納自己生命的同時，尊重、善待他人的生命；③延伸生命的價值，為社會做出自己的貢獻；④珍惜時間，生命是由時間的分分秒秒組成的（2）什么樣的生命最有價值?怎樣才能使生命價值得以提升?①人的生命價值不在于生命的長短，而在于內(nèi)涵。（2）如何學會做學習的管理者：①學會自主學習，做學習的主人②提高學習效率，抓好各個環(huán)節(jié)③科學安排時間，合理規(guī)劃 ④明確奮斗目標，自我對照⑤養(yǎng)成良好的學習習慣（3）我們的學習方式各有特點，老師的教學方式也各異，要學會溝通和適應享受學習（1）為什么學習對我們每個人來說都是苦樂交織的? ①學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，要克服困難，是苦；但在學習中不斷發(fā)現(xiàn)和激發(fā)自身潛能，獲得自我超越是樂；②享有學習權利和機會是樂，失去則是令人遺憾的（2）學習中的快樂：①從學習中逐漸了解世界的奧秘；②好奇心在學習中得以滿足；③通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能。每個人都應把自己的智慧和熱情貢獻給集體。七年級思想品德上冊復習要點 第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點 新學校、新同學（1）初中生活新體驗：珍惜新起點，體驗初中生的快樂（2）珍視新友誼：進入新班級，結交更多的新朋友，分享學習生活的快樂。②各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。（3）我為集體做的貢獻：①主動為班級出黑板報；②幫助同學做值日；③參加學校組織活動，取得好成績，為班爭光第二課 把握學習新節(jié)奏 學習新天地（1）初中學習的新特點： 我們不僅可以在課堂上學到比小學時候更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習到一些課堂上學不到的知識。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。②應該多與同學、朋友交往交流，讓自己的心情變得輕松、快樂。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐步擺脫依賴，勇于為自己行為負責任的精神（3）如何理解男女交往：男女交往的好處：男女交往有益于我們的身心健康發(fā)展。每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。集體對一個人的評價往往更全面、更客觀發(fā)現(xiàn)自己的潛能（1）認識人的潛能：人的潛能是巨大的、多方面的。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度、轉換看問題的角度來控制自己的情緒（2）為什么說情緒需要調(diào)控：情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、消極、無所事事，甚至作出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。第四單元 過健康、安全的生活第八課 學會拒絕 身邊的誘惑（1）金錢的誘惑（有爭議誘惑）：金錢很重要，對待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動和正當