九年級(jí)思想品德中考專題復(fù)習(xí)參考資料-全文預(yù)覽
【正文】 教育學(xué)生弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力學(xué)習(xí)，樹立 正確人生觀和世界觀，提高思想道德素質(zhì)，做跨世紀(jì)的新人。④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?，F(xiàn)在前期策劃準(zhǔn)備已完成，請(qǐng)你參與制作，完成以下三個(gè)版面內(nèi)容。 （ 1）請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)?shù)厮卩l(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，為營(yíng)造和諧村鎮(zhèn)文化環(huán)境奉獻(xiàn)兩個(gè)金點(diǎn)子。 10．（ 1）說一說建設(shè) “和諧 南充 ”首要任務(wù)是什么？為什么？ （ 2）談一談如何建設(shè)和諧 南充 ？ （ 3）作為 南充 的小公民，你打算為建設(shè) “和諧 南充 ”做些什么？ 答：（ 1）大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，加快 南充 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；理由： ① 發(fā)展是硬道理，解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展。 答：①要科學(xué)合理地制訂發(fā)展規(guī)劃，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；②加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和治理工作，作到人與自然和諧相處；③加強(qiáng)對(duì)公民的普法宣傳教育工作和思想道德建設(shè)，建設(shè)誠信社會(huì)，優(yōu)化投資環(huán)境；④堅(jiān)持以人為本，調(diào)動(dòng)一切積極因素，激發(fā)公民的積極性和創(chuàng)造力；⑤推進(jìn)民主政治建設(shè)，鼓勵(lì)公民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；⑥注重社會(huì)公平，關(guān) 心下崗職工和困難群眾的生活，切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益；⑥落實(shí)依法治國，打擊各種違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保人民安居樂業(yè)。 6． 你了解到的“不和諧的音符”有哪些，寫出來告訴大家 。 （ 1） 你身邊有哪些不公平的現(xiàn)象，列舉一二，并說明其危害 。（ 4）尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力（ 5）必須注重社會(huì)公平，妥善協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系（ 6）正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系，使三者相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。 1 九年級(jí)思想品德中考專題復(fù)習(xí)參考資料 班級(jí) 姓名 一、 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 1． 關(guān)于 構(gòu)建 和諧社會(huì)的 標(biāo)語 ？ 答：①促進(jìn)和諧，人人有責(zé)；②和諧社會(huì)人人共享。 3． 用你所學(xué)知識(shí)為構(gòu)建和諧社會(huì)出謀劃策？ 答：（ 1）堅(jiān)持鄧小平理論
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