話元宵教學(xué)案例-全文預(yù)覽
【正文】 的表現(xiàn)（☆☆☆☆☆ ）我在活動(dòng)中的表現(xiàn)我承擔(dān)什么任務(wù)及完成情況我在活動(dòng)中做出了什么貢獻(xiàn)我在活動(dòng)中有什么收獲小組伙伴的評(píng)價(jià)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)老師的評(píng)語我的收獲與努力目標(biāo)2． 進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比：口才獎(jiǎng)合作獎(jiǎng)禮儀獎(jiǎng)制作獎(jiǎng)六．反思1． 較好地培養(yǎng)了學(xué)生的能力。小組3：我們通過上網(wǎng)查找元宵節(jié)的詩詞。培養(yǎng) 表達(dá)能力手抄報(bào)調(diào)查表（數(shù)）照片（美）文字資料（語）歌曲（音）四．小組研究成果的展示 學(xué)生通過交流研討作品和與同學(xué)們分享實(shí)踐成果，使他們學(xué)會(huì)欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，學(xué)會(huì)客觀地分析、爭(zhēng)辯和思考，使他們敢于和善于申辯，學(xué)會(huì)一些申辯、爭(zhēng)論、發(fā)表自己觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單方法。指導(dǎo)科學(xué)處理信息和有效歸納資料的方法。3，給家長(zhǎng)一封信。1，全班交流與小組討論。1，創(chuàng)設(shè)情景。7． 檢查學(xué)生搜集的資料和所作的紀(jì)錄，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的整理，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。（表格式）3． 指導(dǎo)學(xué)生選擇研究方法。指導(dǎo)教師的指導(dǎo)、協(xié)助工作1． 分組時(shí)的協(xié)調(diào)。1． 查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查找資料，收集電視、報(bào)刊信息。學(xué)生對(duì)元宵節(jié)到底知道多少？利用寒假機(jī)會(huì)，開展一次以元宵節(jié)為主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。3．通過對(duì)家人、鄰居、同學(xué)、超市售貨員的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性。《話元宵》綜合實(shí)踐活動(dòng)
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