人員素質(zhì)測評培訓(xùn)方案-全文預(yù)覽
【正文】 以基本判斷被試者的職業(yè)素養(yǎng)。具體時間安排如下：2009年12月26日：8：0010：00 進行筆試（上機筆試后當(dāng)場出成績，不合格者直接淘汰）10：0010：30 筆試合格者休息30分鐘，工作人員為情境面試做分組準備。測評系統(tǒng)設(shè)計 測評系統(tǒng)設(shè)計——以NESO財務(wù)部長為例（一）測評要素定義：用于定義構(gòu)成測評結(jié)構(gòu)的各類要素，此處僅定義要素的獨有屬性。要素的關(guān)聯(lián)定義直接影響測評內(nèi)容的結(jié)構(gòu)；心里累量表的特殊屬性及測評分值的轉(zhuǎn)換使得出測評結(jié)果的輔助工具。在設(shè)計過程中，我們主要遇到下面一些問題：測評指標體系的建立比較容易，但是測評指標難以確定。例如，開始階段，我們在能力測評方面，選擇16PF還是MBTI難以抉擇。指標量化方面存在困難。我們在層次分析時，就出現(xiàn)了這樣的問題，在重新理解各測評指標后，一致性檢驗才得以通過，從而保證了測評的效度。最后，我們衷心祝老師新年快樂，身體健康，工作順利！。雖然這次方案設(shè)計的結(jié)果還是有諸多不完善的地方，但是，我們認為，設(shè)計過程比結(jié)果更重要，理解并掌握知識才是最重要的。但是，我們在操作過程中發(fā)現(xiàn)，深刻理解各個測評指標意義和相互之間的聯(lián)系是使用層次分析法量化指標的重要前提。但是，由于缺乏深層次的研究，我們無法把16因素和測評指標準確地對應(yīng)起來。測評指標和測評和測評工具難以匹配。 實驗總結(jié)本學(xué)期，在我們在王老師的指導(dǎo)下，我們完成了NESO公司人員素質(zhì)測評方案設(shè)計。用戶可以根據(jù)需要自己選擇系統(tǒng)自己提供的，也可以根據(jù)自己的需要進行增加、修改、刪除等操作。依照被試者總分的高低加以排序錄用。然后依據(jù)層級分析法得到的各權(quán)重，加以計算出最后每個被試的得分。這些指標主要是人格特征方面，16PF具有客觀性、標準化、多功能、廣譜性和深刻性的特點，在人格測量方面有著其顯著地優(yōu)點，所以我們用16PF來測量其人格。另外，我們選擇用情景模擬的方法，編制一套與銷售員實際情況相似的測試項目，將被試者安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中，要求被試者處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種方法來測評其心理素質(zhì)和潛在能力的一系列方法。在能力方面，我們制定了面試加情景模擬的混合測試方式。但是筆試也有它固有的缺點。具體包括筆試、卡特爾16PF測驗、麥克里蘭需求動機測驗和情景模擬等，以此來了解應(yīng)聘者的知識水平、工作能力和人格特征，從而有效的進行人員甄選。 對總目標的權(quán)重： 銷售專員素質(zhì)測評 知識 能力 職業(yè)素養(yǎng) Wi 知識 能力 職業(yè)素養(yǎng) 2. 知識 判斷矩陣一致性比例：。從層次結(jié)構(gòu)模型的第2層開始，對于從屬于上一層每個因素的同一層諸因素，用成對比較法成對比較，直到最下層。也許層次分析法最大的優(yōu)點是提出了層次本身，它使得買方能夠認真地考慮和衡量指標的相對重要性， 步驟如下：3. 建立層次結(jié)構(gòu)模型。 度:◆坦誠自信，樂觀進取，高度的工作熱情； ◆有良好的團隊合作精神，有敬業(yè)精神； ◆具有獨立的分析和解決問題的能力； ◆良好的溝通技巧和說服能力，能承受較大的工作壓力。技能技巧◆熟悉市場營銷工作； ◆熟悉零售運作模式； ◆有地區(qū)銷售網(wǎng)絡(luò)和銷售關(guān)系。 與客戶建立良好關(guān)系，以維護企業(yè)形象。 按照企業(yè)計劃和程序開展產(chǎn)品推廣活動，介紹產(chǎn)品并提供相應(yīng)資料； 216。直屬上級區(qū)域銷售經(jīng)理職位概要: 建立、維護、擴大銷售終端，完成分銷目標、分銷計劃。依照被試者總分的高低加以排序錄用。然后依據(jù)層級分析法得到的各權(quán)重，加以計算出最后每個被試的得分。3. 職業(yè)素養(yǎng)——MBTI作為世界上應(yīng)用最廣泛的識別人與人差異的測評工具之一，MBTI能夠讓人們更好的認識和了解自己，可以幫助HR部門對不同類型的員工進行更好的組合。公文筐測驗的效度和信度都很高，而且具有高度的似真性和綜合性。綜上，本次測評采用筆試的方法來進行測量。 對總目標的權(quán)重： 職業(yè)素養(yǎng) 自信心 誠實正直 敬業(yè)精神 成本意識 嚴謹求實 敏感 Wi 自信心 誠實正直 敬業(yè)精神 成本意識 嚴謹求實 敏感 四、 測評方案在此次的測評方案中，針對本崗位的崗位要求以及勝任素質(zhì)模型，我們科學(xué)合理地安排測評，主要對應(yīng)聘者進行人格和能力測驗。最終計算結(jié)果如下：1. 財務(wù)部長素質(zhì)測評 判斷矩陣一致性比例：。2. 構(gòu)造成對比較陣。除此以外，層次分析法不僅適用于存在不確定性和主觀信息的情況，還允許以合乎邏輯的方式運用經(jīng)驗、洞察力和直覺。 驗:◆5 年以上跨國企業(yè)或大型企業(yè)集團財務(wù)管理工作經(jīng)驗，有跨行業(yè)財務(wù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。經(jīng) 參與確定公司的股利政策，促進與投資者的溝通順暢，保證股東利益的最大化； 216。 主持財務(wù)報表及財務(wù)預(yù)決算的編制工作，為公司決策提供及時有效的財務(wù)分析，保證財務(wù)信息對外披露的正常進行，有效地監(jiān)督檢查財務(wù)制度、預(yù)算的執(zhí)行情況以及適當(dāng)及時的調(diào)整； 216。直屬上級財務(wù)總監(jiān)職位概要: 主持公司財務(wù)預(yù)決算、財務(wù)核算、會計監(jiān)督和財務(wù)管理工作；組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督財務(wù)部日常管理工作，監(jiān)督執(zhí)行財務(wù)計劃，完成公司財務(wù)目標。而且，我們提供了詳細的測試活動的安排，以增加測評方案的實用性。根據(jù)各個測評指標的特點，選用不同的測評工具和方法加以測試。從那時起，NESO邁出了打造“核心中國”的步伐。公司共有75000余名員工，分布在全球175個國家。NESO公司人員素質(zhì)測評方案 『NESO』公司 人員素質(zhì)測評培訓(xùn)方案 37目 錄第一部分：測評簡介一、 測評背景簡介 …………………………… （2）二、 測評方案簡介 …………………………… （2）第二部分：財務(wù)經(jīng)理測評方案一、 職位說明書…………………………………………（4）二、 勝任素質(zhì)模型………………………………………（6）三、 測量指標量化………………………………………（12）四、 測評方案……………………………………………（16）五、 測評實施……………………………………………（17）第三部分：銷售專員測評方案一、 職位說明書…………………………………………（19）二、 勝任素質(zhì)模型………………………………………（20）三、 測量指標量化………………………………………（25）四、 測評方案……………………………………………（28）五、 測評實施……………………………………………（29）第三部分：測評系統(tǒng)設(shè)計 ……………………… （30）第四部分：總結(jié) …………………………………… （35）
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