《合理的職業(yè)定位》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 按照自己所學(xué)的專業(yè)來選擇工作，學(xué)非所用，用非所學(xué)。 ?樹立兩種意識：樹立基層意識和艱苦奮斗意識 。 人才只有當(dāng)個人的特長與職業(yè)崗位的要求相適應(yīng)時，才能做到人盡其才，才盡其用，使人才資源得到合理配置，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。 ?政策約束原則 政策約束原則是指大學(xué)生在職業(yè)定位時，應(yīng)把有關(guān)政策作為擇業(yè)必須遵守的規(guī)范。 四、職業(yè)定位的原則 ?社會需求原則 社會需求原則是指大學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時，應(yīng)把社會需要作為前提，以社會對人才的要求為準(zhǔn)則。 這個誤區(qū)尤其體現(xiàn)在畢業(yè)生身上，如學(xué)生經(jīng)常到處投放簡歷，甚至發(fā)給誰了都不知道，學(xué)生會取得很多的證書，認(rèn)為這樣得到的機(jī)會更多。 ?誤區(qū)二：很多想要的會得不到。很多人事業(yè)上發(fā)展不順利不是因為能力不夠，而是選擇了并不適合自己的工作，很多人并沒有認(rèn)真地思考一下“我是誰”、“我適合做什么”，也因為不清楚自己要什么，而無法體會如愿以償?shù)母杏X。 本次課主要內(nèi)容 ?何為職業(yè)定位 ?職業(yè)定位能給您帶來什么好處 ?常見的職業(yè)定位的誤區(qū) ?職業(yè)定位的原則 ?職業(yè)定位的要素 ?職業(yè)定位時要考慮的因素 ?職業(yè)定位的程序 ?利用 SWOT對自己進(jìn)行職業(yè)發(fā)展分析 一、何為職業(yè)定位 ?職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。而許多學(xué)生在畢業(yè)找工作的時候，常常面臨的一個問題就是：自己上大一的時候，沒有能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專業(yè)，或經(jīng)過幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初選擇的專業(yè)并不適合自己，現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)找工作，自己不知道是該優(yōu)先考慮專業(yè)對口的工作，還是重新選擇一次，選擇一個適合自己的工作？ ?另外還有許多學(xué)生畢業(yè)找工作的時候，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是：找工作時只考慮工作與專業(yè)對不對口，至于自己所學(xué)的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己，從來就不曾考慮；或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作，盲目發(fā)送求職簡歷；或者是在求職簡歷的求職意向一欄，寫著技術(shù)、銷售、部門經(jīng)理等許多職位，而對自己沒有一個明確的定位；也有的同學(xué)在就業(yè)壓力下，只要碰到一個單位想錄用自己，則不管該行業(yè)和該工作是不是適合自己，趕緊簽了就業(yè)協(xié)議書，而且可能一下就簽了三五年。 ? 目前職場人士通常面臨 4大職業(yè)定位模糊的情況： 選擇專業(yè)與自身興趣不吻合； 盲目求職，沒有考慮自身優(yōu)劣勢； 對目前工作狀態(tài)不滿意； 面臨多個選擇，對未來職業(yè)發(fā)展沒有把握。排名在第一位的就是的為職業(yè)定位模糊。 我們身邊的現(xiàn)實(shí)情況 ?經(jīng)過多年學(xué)習(xí)，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生終于要走向工作崗位了。如果我們在找工作之前沒有經(jīng)過詳細(xì)分析就盲目地進(jìn)行了選擇，那么三五年之后，我們很可能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀幻媾R著選擇的困境：那就是繼續(xù)做現(xiàn)在的工作，自己覺得該工作不太適合自己，甚至感覺工作的每一天都很沉悶或痛苦，工作了幾年也沒做出太大的成績；如果辭職重新選擇別的行業(yè)或職業(yè)，那么很可能意味著放棄現(xiàn)在積累的一些專業(yè)知識、行業(yè)背景和人際關(guān)系，不得不付出極高的“機(jī)會成本”。 ?工作匹配：找出適合您的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。 其實(shí)定位不是靜態(tài)的，而是動態(tài)的事情，當(dāng)自我發(fā)生重大變化，當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大變化的時候，都需要重新定位 。 ?誤區(qū)三：定位讓自己失去機(jī)會。
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