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小樹林中的泉水學(xué)案教師版-全文預(yù)覽

2025-06-02 01:49 上一頁面

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【正文】 水。 海藍(lán)寶石照它的名字看來,是表現(xiàn)海浪顏色的石頭。但是寶石的光彩仍舊引起人一種神秘的感覺。“泉水”這么一個普通的詞,卻引出了豐富聯(lián)想:“泉水產(chǎn)生河,而河水流過我們母親大地,流遍遼闊的俄羅斯,養(yǎng)育人民……”,敘議結(jié)合前半部分是闡述作者對母語的認(rèn)識和理解,以議為主,后面是與守林人的邂逅與對話,以敘為主,兩個部分互相映證,深化了對祖國語言的摯愛這個主題。這篇文章表面上看寫的是泉水而實(shí)際上是在談?wù)Z言。如“水塘的深處時時刻刻涌出的水流來,與越桔的枯葉和黃松針在里面打旋”中,通過動靜對比,將不起眼的水塘描繪出詩意來?!靶淞种械娜睘轭}?明確:“泉水”一詞一語雙關(guān),既講小樹林中的泉水,又指俄羅斯語言?!? “這些普通的詞兒給我掘出了我國語言最深的根蒂。他出于對母語的熱愛,喜歡自己分析字眼,他對“泉水”這個詞的理解非常獨(dú)特, “泉水”、 “祖國”和 “人民”這三個詞“好像親戚一樣”,從字形到讀音,它們都有相近的地方,這是一個普通守林人的發(fā)現(xiàn),他讓這些普通的詞兒變得不普通。第二課時主要任務(wù):結(jié)合“守林人”的話,感受他所體會到的祖國語言之美,理解作者對俄羅斯語言的熱愛之情。作者用很多筆墨介紹了寶石的兩個特點(diǎn):寶石自身沒有光源,它的閃光來自于對自然界光源的反射與折射;以平凡的“海藍(lán)寶石”為例,介紹了寶石閃光的特點(diǎn),即寶石的閃光,色調(diào)豐富、神秘,讓人著迷。他的短篇小說寫得優(yōu)美如詩,藝術(shù)水平很高。B.康( B )A.康B.俄羅斯語言只對那無限熱愛自己的人民,了解他們到“入骨”的程度,而且感覺得到我們的土地的玄秘的美的人,才會全部展示出它的真正的奇幻性和豐富性來。7.下列句子使用了比喻修辭的是( C )A.在苔蘚上,有些地方,像我已經(jīng)說過的,會碰到一些圓圓的小水塘。6.下列各句中,沒有語病的一句是( A )A.大氣中臭氧層的減薄及南極上空臭氧洞的不斷擴(kuò)大是由于人類大量放氯氟碳類物質(zhì)造成的,這不是天災(zāi)而是人禍。A.只要 才 所以 因為 B.既然 就 只好 因為C.只有 就 所以 因為D.如果 便 只好 因為 5.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? B )A.這位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,頭發(fā)卷曲,身材苗條,好似芝蘭玉樹,在黃皮膚黑眼睛的國度里,很容易被人認(rèn)出。不能執(zhí)著于這種感覺,而把它作為普遍原則。n) 純粹(cu236。i) 沼澤(zhǎo) 琢磨(zu243。) 柔嫩(n232。?明確:并不是所有的人都對俄羅斯語言的美有著深切的感受,只有那無限熱愛自己的國家、自己的土地、自己的人民的人,對它了解到入骨的人,才會對它的“奇幻性和豐富性”有所感悟。 作者詳細(xì)地闡述了寶石中平凡的海藍(lán)寶的顏色的神秘美。寶石的光對于物理學(xué)家是容易理解的,而對普通人來說,是璀璨而神秘的。第二部分(1532)寫作者與守林人的對話交流中,作者進(jìn)一步證明了自己的觀點(diǎn),俄羅斯的生動語言來自民間。他的長篇自傳體小說是《一生的故事》反映了19世紀(jì)末到20世紀(jì)30年代作者的經(jīng)歷。琢磨:思索,考慮,揣摩。玄秘:玄妙;神秘。表示確實(shí)無疑。n( )打xu225。(二)學(xué)前嘗試。難點(diǎn):品味本文的優(yōu)美語言。小樹林中的泉水(教師)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理清文章思路,理解用“寶石”“泉水”比喻論證的方法及作用。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):結(jié)合“守林人”的話,感受他所體會到的祖國語言之美,理解作者對俄羅斯語言的熱愛之情。2.熟讀課文,把握課文結(jié)構(gòu)。n( ) tǐng( )秀如畫 關(guān)li225。無可爭辯:沒有設(shè)呢可爭辯的。形容心情緊張,情緒不安。干涸:(河流、池塘等)干枯無水。1956年發(fā)表的《金薔薇》是一本創(chuàng)作札記。二、課堂探究(一)整體感知快速閱讀課文,理清文章結(jié)構(gòu)第一部分(114)作者以寶石引起全文,認(rèn)識到了俄語——母語的博大精深,也更認(rèn)識到它所展示的奇幻性和豐富性。作者以寶石引起全文,用寶石來比喻俄國的文字是非常恰當(dāng)?shù)摹?.作者如何來闡述寶石“神秘的閃光”?明確:舉例論證。?用到了什么論證方法?明確:作者將之比喻為寶石,并以海藍(lán)寶為例先為我們闡述了寶石的神秘美,以此來闡述俄國文字本身表現(xiàn)出的詩意;接著又舉
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